전남도교육청, 글로컬 미래교육 이끄는 ‘2030교실’

지역·학교 특색 반영…초등 44개 선정
온라인 협력 프로젝트·1교실 多교사 수업

전남도교육청은 ‘2030 교실’ 공모를 통해 44개 초등교실을 선정하고 본격적인 운영 준비에 들어간다고 26일 밝혔다.

이번 공모에서 ‘2030 초등교실’은 3.4:1의 높은 경쟁률이 기록돼 교육 현장의 높은 관심을 확인했다. ‘2030교실’은 학생 주도성 강화와 지역 및 학교 특성 반영, 미래 사회 대비를 목표로 추진됐다. 선정된 교실들은 교사들의 창의적이고 실험적인 접근법을 통해 지역적 맥락과 글로벌 트렌드를 조화롭게 결합한 수업을 제시했다는 평가를 받았다.

전남도교육청 전경.

남극 장보고과학기지와 UN, 세계은행 등 국제적 기관과 협력한 수업도 큰 주목을 받았다. 학생들은 온라인 화상 시스템을 활용해 과학, 환경, 국제정치, 경제 등 다양한 분야에서 세계적 권위자들과 실시간으로 소통하며 글로벌 의제를 탐구할 수 있다. 특히 1교실 多교사 수업’과 같은 미래 지향적인 수업 사례도 포함돼 눈길을 끌었다.

주목할 만한 점은 ‘2030교실’의 다산 정약용의 실학적 지성과 영랑 김윤식의 시적 감성을 담은 인문학 중심의 수업이다. 이 수업은 학생들이 지역의 문화적 유산을 재발견하는 계기를 마련하며, 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 깊이 있는 배움을 제공한다. 또한 에듀테크 기술 중심의 미래교육 모델 이상의 인문학적 가치를 강조하는 사례로 평가될 것으로 기대를 모은다.

이번 공모사업은 ▲학생 주도성 ▲지역 특색 ▲국제 협력 요소를 균형 있게 평가했으며, 블라인드 테스트 방식과 외부 심사위원 참여를 통해 공정성과 객관성을 확보했다. 도교육청은 2030교실의 성공적인 운영을 위해 공간 리모델링과 관련 기기 지원·현장 컨설팅 등을 진행하며, 2030수업교사 역량 강화 연수와 길라잡이 자료 제작·배포를 통해 수업의 질을 체계적으로 관리할 계획이다.

김병남 유초등교육과장은 “2030교실이 단순한 학습 환경의 변화가 아니라 지역과 세계를 아우르는 글로컬 교육의 중심이 될 것”이라며 “미래 사회에 필요한 핵심역량을 기르는 전남만의 독창적인 교육 모델로 자리매김할 것”이라고 말했다.

호남취재본부 이준경 기자 lejkg123@asiae.co.kr