서울 금천·구로·영등포구에 '다문화 자율·혁신학교' 지정

초등 제2외국어 수업 개설 등 교육과정 자율성 확대

[아시아경제 조인경 기자] 서울 구로구와 금천구, 영등포구 등 다문화학생이 밀집한 지역의 학교를 '다문화 자율학교'로 지정하고 제2외국어 수업 등 학교별 특색을 살려 지원하는 방안이 추진된다.

서울교육청은 30일 '남부 3구 서울학생 동반성장 지원 중장기 발전계획'을 해당 3개 구청과 공동으로 발표했다. 남부 3구를 중심으로 서울 전체에 적용하는 계획으로, 올해부터 2024년까지 5년간 총 518억원이 투입된다.

계획에 따르면 교육청은 다문화학생 밀집학교 가운데 희망하는 학교를 '다문화 자율학교'로 지정하고, 초등학교 제2외국어 수업 등 국가 수준 교육과정에 없는 새 교과를 개설할 수 있도록 더 큰 자율성을 부여할 방침이다.

올해까지 의견수렴을 거쳐 내년엔 '다문화 혁신학교'도 약 5곳을 지정할 예정이다. 다문화 혁신학교는 다문화 자율학교의 '초기형'이 될 것으로 보인다.

교육청 관계자는 "다문화 혁신학교의 경우 교과 간 융합을 통해 다문화 감수성을 높이는 교육을 특색으로 할 것"이라고 말했다.

이중언어교실을 운영하는 다문화학생 밀집지역 학교에는 다문화언어강사를 배치하는 사업도 지속한다. 다문화언어강사는 다문화학생 대상 한국어특별과정(KSL)과 방과후수업을 맡고 정규수업 땐 보조교사로 투입된다.

한국 국적자가 아니어도 일정 자격을 갖췄다면 다문화언어강사가 될 수 있도록 기준을 완화하는 방안도 검토한다.

교육청은 또 중도입국학생과 외국인학생을 위해 거점형 다문화교육지원센터(다온센터)에 한국어·한국문화적응 집중교육 과정을 4일 과정으로 개설하고 차후 3~6개월 과정으로 확대할 계획이다.

한국어·한국문화적응 집중교육을 실시하는 '단기 위탁형 한국어 예비학교'도 운영한다.

이번 계획은 다문화학생이 급증하는 등 사회가 '다문화사회'로 급속히 변하고 있는데 교육정책은 그 속도를 따라가지 못하고 있다는 문제의식에서 마련됐다. 다문화학생과 비(非)다문화학생 간 갈등으로 다문화학생 밀집학교에서 비다문화학생이 떠나는 문제도 고려됐다.

서울 다문화학생은 2019년 기준 1만7929명으로 5년 전인 2014년(9800여명)보다 약 83% 증가했다. 국적별로는 한국계 중국인과 중국인이 전체의 51.1%로 가장 많고 이어 베트남 15.8%, 일본 9.1%, 필리핀 6.4%, 몽골 3.2% 순이다. 남부 3구에는 서울 다문화학생의 27.1%(4858명)가 몰려 있다.

조인경 기자 ikjo@asiae.co.kr