국가교육회의 "중등 교원 양성 규모 줄여야" 교육부에 권고

초등 교원, 임용 규모에 맞게 양성 규모 관리해야

김진경 국가교육회의 의장 /문호남 기자 munonam@

[아시아경제 공병선 기자] 국가교육회의가 초등 교원 양성 규모를 관리하고 중등 교원 양성 규모를 축소할 것을 교육부에 권고했다.

15일 대통령 직속 국가교육회의는 정부청사에서 기자회견을 갖고 교원양성체제 발전 방향 정책 집중 숙의 결과 및 권고안을 발표했다. 이번 권고안은 교육청, 교원 및 예비 교원, 교원양성기관, 학부모 등 핵심당사자 31명 간 집중 숙의 끝에 도출됐다.

권고안에 따르면 국가교육회의는 초등 교원은 임용 규모에 맞게 정부가 양성 규모를 관리하고 중등 교원은 양성 규모의 축소가 필요하다는 데 합의했다. 교원양성과 임용 규모의 불균형 현상이 발생하고 있기 때문이다. 학령인구 감소, 교실 여건 개선, 지역별 특성이 양성 규모의 관리 및 축소를 할 때 반영돼야 한다고 덧붙였다. 또 중등의 경우 양성 규모를 줄이는 동시에 질 관리 강화와 양성 경로 정비가 필요하다고 제안했다.

중등 교원의 양성 규모 축소 권고는 검토그룹의 온라인 숙의 결과다. 초등 교원의 양성 규모를 축소해야 한다는 질문엔 54%가 찬성했지만 중등 교원의 경우엔 71%가 축소에 찬성했다. 중등 교원 양성경로의 정비가 필요하다는 질문엔 85%가 찬성했다.

국가교육회의는 초·중등 연계 교육의 필요성을 감안해 다양한 체제 발 전방안도 권고키로 했다. 방안에는 권역별 교대 통합, 교대·거점국립대 통합 등이 있다. 국가교육회의 관계자는 "교사 대 교사의 통합을 뜻하는 게 아니라 다양한 발전 방향 중 하나의 방안으로 권역별 교대 통합, 교대·거점국립대 통합이 나온 것"이라고 설명했다.

교원양성 교육과정의 발전 방향에 대해서도 합의했다. 국가교육회의는 교원양성 교육과정의 목표인 교육의 상과 기준을 마련하고 현장 적합성이 강화돼야 한다고 강조했다. 교과 간 융합, 온오프 병행 수업 등도 교육 현장서 요구되는 가운데 이에 대한 유연한 대응도 교육과정에 필요하다고 협의문에 담았다.

아울러 교원 양성 기간을 늘리거나 교원양성을 전문대학원 체제로 전환하는 방향은 중장기 의제로 논의해야 한다고 제시했다. 교원임용제도 개선, 교원의 지속적 전문성 개발, 유아·특수교육 교원양성체제에 대한 논의도 필요하다고 강조했다.

교육부는 국가교육회의의 권고안에 기초로 단계적 추진 방법과 일정을 다음 해에 제시할 예정이다. 김진경 국가교육회의 의장은 "이번 권고안은 20년 만에 처음으로 이해관계자와 일반 국민의 폭넓은 참여로 마련돼 의의가 있다"며 "이번 숙의에서 중장기 논의가 필요하다고 뜻이 모인 정책은 국가교육위원회로 이관해 사회적 합의를 이어갈 것"이라고 말했다.

공병선 기자 mydillon@asiae.co.kr