박종원 전남도의원 ‘기초학력 부진 구제 방안’ 요구

[아시아경제 호남취재본부 이준경 기자] 박종원 전남도의원(더불어민주당, 담양1)은 2일 전남도교육청 행정사무감사에서 “기초학력 부진 학생 구제 방안을 마련해야 한다”고 주장했다.

박 의원은 “기초 학력은 읽기, 쓰기, 셈하기와 관련된 교과의 최소한 성취 기준을 충족하는 학력을 의미한다. 기초학력은 한번 때를 놓치면 학년이 올라갈수록 끌어올리기 어려워진다”며 “초기에 학습 부진에 빠지지 않도록 예방하는 노력이 중요하다”고 강조했다.

이어 “최근 3년간 자료를 보면 기초학력 진단평가를 실시해서 나온 초등학교 3학년의 부진 학생의 비율이 매년 3%, 4%, 6%로 상승하고 있다”며 “기초학력 전담 교사제를 도입하고 정책적 노력을 하는데 매년 기초학력 부진 학생의 비율이 증가한 것은 이해하기 어렵다”고 지적했다.

그러면서 “기초학력 구제 방안 효율성을 높이기 위해 기초학력 전담 교사 역량 강화 및 교사와의 정보공유·연계, 성과에 따른 포상 등을 마련해야 한다”고 제시했다.

호남취재본부 이준경 기자 lejkg123@asiae.co.kr