조희연 교육감 "중1도 교실 밀집도 예외로 둬야"
서울 특수교육 관계자 백신접종 66% 동의
미얀마 민주화 투쟁 관련 계기교육 자료 보급
교육복지 컨설턴트 '교육후견인제' 시범사업 실시
[아시아경제 한진주 기자] 조희연 서울시교육감이 코로나19 감염 상황이 대유행으로 확산되지 않는다면 중1까지 밀집도 기준 예외로 두고 등교를 확대해야 한다고 밝혔다.
6일 조 교육감은 서울시교육청에서 열린 기자간담회에서 "감염확산 시기에 접어들어서 등교확대를 이야기하기가 조금 조심스러운 국면이지만 지금 상황이 유지된다면 중1도 밀집도 기준을 예외로 두고 2단계까지 교실 밀집도 기준을 2/3으로 완화했으면 한다"고 말했다. 앞서 서울시교육청이 중1 매일 등교 관련 설문 결과 학부모 70%가 찬성하는 것으로 나타났다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관도 최근 수도권 중학생 등교 확대를 우선적으로 검토하겠다고 밝힌 바 있다.
3월 개학 이후 학교 관련 누적 코로나19 확진자는 총 2108명이며 이중 학생은 1737명, 교직원은 371명이었다. 조 교육감은 "최근 다시 학생과 교직원 확진자가 증가하는 추세인데 감염 경로별 분석 결과를 보면 교내감염이 11.8%, 가족 간 감염 53.0%로 주로 외부요인이 많았다"며 "학부모들에게 소모임을 자제하고 학생들에게는 PC방이나 스터디카페, 노래방 등 다중이용시설 출입 자제 등을 지속적으로 요구하고 있다"고 말했다.
오는 8일부터 보건·특수교사와 교직원 등을 대상으로 코로나19 백신 접종이 시작된다. 서울 특수교육 관계자 중 백신 우선접종에 동의한 비율은 66.0%에 그쳤는데 특히 지원인력들의 동의율이 낮았던 영향이다. 지난달 25일 기준 동의현황은 특수교육 분야 교원 70.8%, 지원인력 60.8%, 행정직 75.5%로 집계됐다.
이에 대해 조 교육감은 "아스트라제네카 백신 안전성 논란이 있고 방학이 아니기 때문에 수업 연속성에 차질을 우려하지 않았을까 생각한다"며 "백신휴가가 있지만 학교 수업은 고정되어 있다는 어려움이 있지만 학사일정 조정이나 교직원 병가 활용 등을 통해 예방접종에 적극 참여하도록 독려하겠다"고 말했다.
8월부터 원격회의 서비스인 '줌'의 교육기관 대상 무료 정책이 종료되는 것과 관련해 서울시교육청은 별도 예산 지원은 검토하지 않고 있다. 조 교육감은 "외산 플랫폼 의존도가 여전히 높지만 데이터 유출 등도 우려되는 상황"이라며 "서울 원격수업지원플랫폼 뉴쌤(new SSEM)의 화상회의 품질이 우리 플랫폼이 더 자주 쓰이는 계기가 될 것"이라고 말했다.
서울시교육청 관계자는 "줌이나 구글도 오류가 있고 학교 현장의 수요에 대응할 수 있는 주체가 없어 결국 안정적인 교육 플랫폼을 쓰려면 학교 현장에 적합한 에듀테크 업체가 필요한 실정"이라며 "특정 툴에 의존하기보다는 민간, 공공 등 자율적으로 택할 수 있도록 민간기업들과 공공플랫폼에 포함된 업체들과 대응해서 협력체제를 이어가고 있다"고 설명했다.
최근 국제적 이슈로 부상한 미얀마 민주화 투쟁과 관련해 서울시교육청은 학교에서 세계시민교육을 실시할 수 있도록 계기교육 자료를 제작·보급한다. 계기교육 자료는 학생 수준별 PPT와 학습지, 교사용 해설서 등으로 구성된다. 이날 조 교육감은 미얀마를 상징하는 마스크와 넥타이를 착용하고 간담회에 참석했다.
그는 "미얀마 계기수업을 통해 학생들이 내 이웃의 평화를 지키는 일이 나의 평화를 지키는 일이라는 점을 인식하고 비판적 관점에서 시민운동에 대해 이해함으로써 개인의 실천이 사회 전체에 어떤 영향을 줄 수 있는지 깊이 있는 학습을 할 수 있을 것으로 기대한다"며 "계기교육 자료 활용은 학교에서 판단하지만 많은 학교에서 이 주제로 토론수업이 이뤄지기를 바란다"고 말했다.
서울시교육청은 올해부터 학습이나 정서, 돌봄이 필요한 학생들에게 최적의 교육지원프로그램을 안내·연계해주는 '교육후견인제도' 시범사업을 운영한다. 시교육청은 2~4개 자치구와 협의해 30명의 후견인을 양성해 기관당 1000만원씩 지원할 계획이다. 저소득층 학생 뿐 아니라 코로나19로 긴급 돌봄이 필요한 경우나 학교 외 마을에서 돌봄이 필요한 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하겠다는 것이다.
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조 교육감은 "교육복지정책이 비약적으로 확대됐지만 다양한 주체가 독자적으로 정책을 펼쳐 중복이나 사각지대가 생겨 '교육복지 통합지원시스템'을 고민하고 있고 현 체계에서 사각지대에 놓인 학생을 위해 교육후견인제도룰 구상했다"며 "복지 카운슬러로 출발해 후견인 역할이 이뤄질 수 있을 것이고 찾아가는 교육복지컨설턴트로 활동을 이어나갈 수 있을 것"이라고 설명했다.
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