우리나라 학생들은 평일에 7시간 50분을 공부해 영국(3시간 49분), 독일 (5시간 2분), 미국 (5시간 4분), 일본(5시간 21분) 보다 훨씬 시간은 길지만 수학성적은 비슷하다고 한국청소년정책연구원이 6일 밝혔다.
OECD의 국제학업성취도조사(PISA) 2003년 수학 원자료를 분석한 결과, 핀란드(점수 544점·학습시간 4시간 22분)나 일본(534점·6시간 22분) 보다 한국 학생의 학습시간(542점·8시간 55분)이 매우 길었다.
반면 15~24세 취업자들의 평일 평균 학습시간은 2분에 불과, 비교대상국가 중 가장 짧았다.
특히 사교육시간은 15세 일주일간 평균 1시간 59분으로 핀란드(3분), 일본(22분), 미국(19분), 영국(16분) 보다 훨씬 길었다.
한국청소년정책연구원은 "PISA 원자료를 분석한 30개 국가 중 한국과 일본 두 나라만이 성적이 높은 학생들의 사교육시간이 길었고, 나머지 국가들은 성적이 낮은 학생들의 사교육시간이 길어 학업이 뒤 떨어지는 학생들이 보강 차원에서 사교육을 받고 있었다"고 말했다.
아동·청소년(15~24세)의 수면시간은 우리나라의 경우 7시간 30분에 불과해 미국(8시간 47분), 영국(8시간 36분), 핀란드(8시간 31분), 스웨덴(8시간 26분) 보다 1시간 가량 짧았다.
또 자원봉사 활동 참가율은 17.1%로 캐나다(57.0%), 미국(52.6%), 스위스(49.5%) 등에 비해 현격하게 낮고, 컴퓨터 및 비디오게임이용시간은 46분으로 영국(6분), 스웨덴(9분), 핀란드(10분), 독일(13분), 미국(25분) 보다 길었다.
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박현준 기자 hjunpark@asiae.co.kr
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