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[아시아경제 김도형 기자]다음 달 8일부터 전국 196개 대학이 2011학년도 대학 수시모집에 들어간다. 올해 대학들이 수시모집에서 선발하는 학생 수는 총 23만5000여명으로 올해 대학 입학정원의 62%에 이른다. 입학사정관 전형의 규모 역시 3만4000여 명으로 크게 늘어났다. 그러나 전형 방식이 지난해와 비교해 다양해져 자신에게 알맞은 전형을 선택하는 게 당락을 결정할 수도 있다. 논술을 활용한느 대학이 3곳 줄어들었지만 주요대학들의 논술 반영 비율은 여전히 높다.
◆ 다양해진 전형.. 대학별 전형 분석은 필수 = 올해 수시 전형에서는 학생부 중심의 일반전형 선발 인원이 줄어든 반면 다양한 능력과 특기, 재능을 평가하는 특별전형 선발인원이 늘었다. 모집 방식이 그만큼 다양해졌다는 의미다.
이에 따라 수시 전형은 ▲성적우수자 전형 ▲논술중심 전형 ▲추천서·자기소개서·학생부 등 서류중심 전형 ▲외국어·수학 등 특정 과목 우수자 전형 등으로 중심 전형 요소를 나누어볼 수 있다. 자신에게 적합한 유형을 잘 찾아 지원할 필요가 있다.
또 대학이 학생부를 반영한다고 해도 교과·비교과 반영 비율이나 항목이 서로 달라서 어느 전형을 선택하느냐에 따라 준비 전략이 완전히 바뀔 수 있다는 점을 명심하고 대학별 전형 요강을 철저히 분석할 필요가 있다.
한편, 올해 수시모집 선발인원이 늘고 중요성이 어느 때보다 커졌지만 전체 정원 증가가 자신이 목표한 전형의 모집 인원 증가가 반드시 일치하지 않는 만큼 실제 진학하려는 학교와 학과의 전형 요강을 꼼꼼히 살펴봐야 한다.
◆ 자신에게 맞는 전형 찾아야 = 올해 수시에서는 대부분 대학이 2∼3차까지 분할 모집을 실시한다. 1차 모집은 학생부, 2차 모집은 대학별 고사에다 수능 최저학력 기준을 적용하는 등 모집 시기에 따라 전형 요소가 달라지기 때문에 전형 방법을 시기별로 꼼꼼히 살펴볼 필요가 있다.
학생부 성적은 괜찮지만 평소 모의고사 성적이 좋지 않은 데다 별다른 특기도 없다면 학생부 중심 전형이 유리하다. 또 특기는 없지만 논술에 자신이 있다면 논술중심 전형을, 학생부 성적이 신통치 않고 논술도 자신이 없다면 적성고사 중심 전형을 노리는 것이 좋다. 이때는 각 대학 기출문제를 통해 반드시 문제유형을 숙지해야 한다.
외국어·수학·과학 등 특정과목 우수자 전형은 일정 수준 이상의 공인어학시험 성적이나 올림피아드 입상 성적 등 지원자격을 요구하는 경우가 많다.
입학사정관 전형은 학생부를 중심으로 서류와 면접을 반영하는 방법이 일반적이지만 성적 외에 비교과 내용과 교내·외 활동, 성적 향상도 등을 상세히 보기 때문에 뚜렷한 목표의식을 갖고 준비한 학생에게 유리하다.
◆ 대학별 고사.. 논술·면접준비법 = 각 대학별로 치러지는 논술과 면접에 대한 준비도 중요하다.
논술은 시행대학 수가 34개로 지난해(37개)보다 줄었지만 여전히 당락에 결정적 영향을 미치는 가장 중요한 전형요소 중 하나다. 특히 올해는 서울지역 주요대학 대부분이 일반전형 등에 논술을 활용한다.
논술 고사는 지난해와 마찬가지로 대부분 대학이 통합교과형 논술로 진행할 전망이며 출제 경향도 비슷할 것으로 보인다. 교과에 대한 기본적인 이해와 지문의 내용을 정확히 파악하는 독해력, 배경지식이 무엇보다 중요하고 기출문제나 모의고사를 접해 보는 것도 도움이 될 전망이다. 입시관련 사이트나 대학 홈페이지 등을 참조하면 된다.
최근의 사회적 현안을 알아보고 특히 고교 교과 과정과 연관된 내용이 있으면 함께 정리해 놓는 것도 좋은 방법이다. 지망학과와 관련된 교과의 주요 내용도 잊지 말고 챙겨야 한다. 자연계열의 경우 수학이나 과학의 개념과 공식, 원리를 정확하게 알고 이를 실생활에 응용할 수 있는 능력을 갖춰야 한다고 전문가들은 조언하고 있다.
면접 고사는 크게 ▲인성과 태도, 논리적 사고능력, 표현 및 의사소통 능력 등을 평가하는 기본소양 평가와 ▲전공 분야에 대한 이해, 교과와 관련된 사고력, 지식에 기반한 응용력 등 심화된 질문을 묻는 전공 적성평가로 구분되는데 자신의 지망 대학 면접 유형이 이 두 가지 유형 중 어디에 더 비중을 두고 있는지 기출 문제를 통해 확인한 후 대비하는 것이 좋다.
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김도형 기자 kuerten@
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