서울교육청, '질문이 있는 교실' 프로그램 가동

[아시아경제 정현진 기자] 서울시교육청이 '질문이 있는 교실' 프로그램을 가동한다.

'질문이 있는 교실'은 교사들이 수업혁신 노력을 통해 학생들과 소통하고 창의적인 생각을 할 수 있는 수업을 만들게 하는 계획이다. 수업의 중심축을 교사에서 학생으로, 경쟁에서 협력 중심으로 바꿔나가겠다는 것이다.

시교육청은 OECD회원국 중 학업스트레스 1위와 학교생활 만족도 최하위라는 불명예를 벗고 학생들의 만족도를 끌어올리기 위해 지원에 나섰다.

2017년까지 3년간 추진될 이 계획은 올해 교사들을 중심으로 토대를 구축할 예정이다. 교사들의 수업혁신 연구 동아리 지원을 늘려 자발적으로 수업혁신 연구 활동을 하도록 하고, 맞춤형 교원 연수 지원도 확대한다. 또 교사들이 자신의 수업을 다른 교사들과 나누어 갖는 수업 나눔을 1년에 2회 이상 실천토록 할 예정이다.

아울러 서울형 '질문이 있는 토론 모형'을 개발해 올해 내에 학교에 보급할 계획이다. 이밖에도 맞춤식 수업혁신연수 지원, 수업 우수사례 일반화, 교육기부 프로그램 운영 등이 계획에 포함됐다.

시교육청은 "수업혁신 노력을 통해 활기찬 교실이 돼 학생들의 학교생활 만족도를 높이고, 소통하고 배려하는 긍정적인 민주시민으로 성장할 것으로 기대한다"고 밝혔다.

정현진 기자 jhj48@asiae.co.kr