京畿道教育厅决定将与学习支持软件相关的学校运营委员会审议程序的法律修订问题，作为大韩民国教育监协商会的正式议案提交并进行讨论。
此次议案的提出，是在8日举行的首都圈教育监协商会上，由京畿道教育监 Lim Taehee 提出，首尔和仁川教育监表示同意后促成的。
该议案一旦被采纳为大韩民国教育监协商会的正式议案，将提交给教育部。
教育监 Lim Taehee 强调，有必要修改相关法律法规，称“包括京畿道教育厅的 High Learning 在内，大部分市道教育厅都在运营公共教学平台，这在结构上与个人信息会积累在出版社的数字教材（AIDT）体系不同”。
道教育厅计划即便在法律修订之前，也将优先推进改进方案，以减轻学校一线的业务负担。
为此，将与韩国教育学术信息院（KERIS）协商，就 High Learning 等公共机构平台和民间学习支持软件，由供应机构直接编写并提供检查清单，并计划将其上传至 EduZip。
8日，Gyeonggi道教育监督 Lim Taehee（中）与首尔市教育监督 Jeong Geunsik、仁川市教育监督 Do Seonghun 合影留念。京畿道教育厅提供
View original image学校只需下载相关资料并附在学校运营委员会审议议案中即可，行政程序将被大幅简化。
同时，还将提供可用于学校运营委员会审议的标准化审议表格（样本），以最大限度减轻各校文件撰写负担。
教育监 Lim Taehee 表示：“重要的是通过完善制度，使学校能够专注于教育而非行政工作”，并称“将积极推进切实减轻一线负担的制度改进和法律修订讨论得以实现”。
另一方面，教师团体指出，在引进学习支持软件的过程中，学校运营委员会审议准备以及各类资料撰写等行政工作被过度转嫁给教师，因而要求强化供应机构责任并简化审议程序。
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