蔚山教育厅新设气候环境教育政策推进团
与本地环境教育机构合作发掘体验场所
构建特色模型 激活定制化环境教育
蔚山市教育厅（教育监 Cheon Changsu）今年新设“蔚山气候环境教育政策推进团”，通过与当地社会构建合作关系，推动定制化气候环境教育的活性化。
蔚山教育厅于12日在政策会议室召开了政策推进团首次运营协商会。
政策推进团负责气候环境教育政策的开发与协商、教学资料开发与体验场所发掘、构建地方社会民官合作（治理）体系等工作。
推进团团长由 Yeompo 小学校长 Choi Eunho 担任，环境教育专家6人、环境教师6人等共13人参与。
推进团今后2年内将与蔚山气候危机应对教育中心、野花学习园等当地环境教育机构合作，发掘蔚山及周边地区的环境教育体验场所，并制作生态资源地图，以便应用于各学段课程之中。
同时，还将开发并推广反映地区特性的环境教育教学资料等，强化实质性的教育支持。
政策推进团将推动以生态为中心的综合课程落地，构建具有地区特色的环境教育模式，支持提升学生的环境素养，并与当地社会协作，构建可持续的环境教育生态系统。
在当天的协商会上，庆尚南道教育厅 Upo 生态教育院院长 Jeong Daesu 分享了生态环境教育运营经验，庆北高等学校教师 Kim Myeoyeon 介绍了可在课堂中直接应用的学科融合生态转型课堂案例。
蔚山环境教育中心主任 Kim Heejong 就构建地区环境教育生态资源地图的合作方案进行了讨论，并决定与推进团共同推进落实。
蔚山教育厅相关负责人表示：“本次协商会将成为为蔚山未来环境教育奠定基础的重要契机”，“教育现场与当地社会将携手合作，推动实现实质性的变化”。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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