釜山教育厅支持“提问式课堂”落地实施
16日350余名小学教师参加教学能力提升培训
分享问题导向课堂案例 探索未来发展方向
釜山市教育厅将于16日下午2时20分在釜山学生教育文化会馆大讲堂，面向釜山地区所有小学学习指导部长等约350名教师，开展“强化小学课堂教学能力培训”。
本次培训旨在推动市教育厅《2024学生主导学习型课堂基本计划》中强调的“善于提问的课堂”在一线学校顺利落地。
“善于提问的课堂”是在2022修订课程中为实现“深度学习”而强调探究性提问重要性的课堂模式。通过分阶段、面向不同学生的个性化提问，引导学习者主动参与课堂，自主探究，并在学习过程中体会到学习的乐趣。
当日培训内容包括：由负责督学介绍激活学生主导学习型课堂的推进方案；由 Sim Yeongi Yewon 小学首席教师作题为“让提问与探究鲜活起来的小学课堂设计”的主题讲座；由 Hwang Soyoung Baekyang 小学教师作题为“‘善于提问的学校’，该如何打造？”的主题讲座。
Sim 教师和 Hwang 教师将在专题讲座中介绍基于提问的课堂案例，并安排时间共同探讨今后应努力的方向。
Ha Yoonsoo 釜山市教育监表示：“‘问题鲜活的课堂’是真正实现学习本质的课堂”，“今后本教育厅也将继续全力推进课堂教学创新，助力学生幸福学习与全面成长”。
釜山教育厅今年正在运营7所“善于提问的学校”领航学校，致力于开发反映不同学段特点的提问基础教学—学习模式，推进多样化的以提问为中心的活动和项目开发等工作。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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