蔚山教育厅将“学习成长集中学年制”扩大至所有小学

Published 14 Feb.2023 16:22(KST)

Updated 08 Aug.2025 09:32(KST)

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[亚洲经济岭南采访本部记者 Hwang Duyeol] 蔚山市教育厅今年将把“小学学习成长集中学年制”扩大至所有学校实施。

学习成长集中学年制是“2023蔚山教育计划的重点推进课题”，旨在让学生按照成长与发展阶段，在恰当的时期重点学习相应核心能力，夯实基础。小学1～2年级侧重早期读写能力，3～4年级侧重人际关系与情感能力，5～6年级侧重创造力培养。

蔚山市教育厅表示，自去年第二学期起在38个班级试行小学学习成长集中学年制，经验证明，该项目能够提升学生的早期读写能力等，帮助学生在各学年掌握必须学习的重点核心能力。

蔚山市教育厅还为配合学习成长集中学年制，向教师们介绍“2022修订教育课程”，于14日在蔚山科学馆“大爆炸厅”面向全体小学教师举办了“2023蔚山小学课程说明会”。

本次活动同时以非面对面会议方式进行，以“教育活动准备集中月”的运行为主题，并将出席对象扩大到所有小学教师。为支持学习成长集中学年制的平稳实施，还安排了定制化讲座。

蔚山教育厅

2022修订教育课程于去年12月22日修订完成，提出了小学应当实施的共通且一般性的学校课程标准。

2022修订教育课程及教科书将分阶段适用。小学1～2年级自2024学年度起实施，3～4年级自2025学年度起实施，5～6年级自2026学年度起实施。

小学1～2年级可加强低年级的韩文识读支持、完善安全教育、强化身体活动；3～6年级则可根据学校条件和学生需求新设并开设选修科目或活动。

今年入学的一年级小学生适用2015修订教育课程，到升入二年级的2024学年度起，将适用2022修订教育课程。

蔚山市教育厅计划持续支持与2022修订教育课程相配套的总论及各学科课程理解培训，以及学习成长集中学年制相关的教师研究活动。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。