京畿道教育监Im Taehee在与非洲三国教育部代表团会面时表示：“京畿道教育厅正积极努力，向希望在海外学习韩语的学生共享教育内容”，并承诺“将积极扩大教育交流”。
Im Taehee教育监于10日在水源市道教育厅南部厅舍会见了来自纳米比亚共和国、乌干达共和国、坦桑尼亚联合共和国教育部的干部，以及联合国教科文组织总部相关人士、韩国教育学术信息院相关人士等30余人，并作出上述表示。
Im教育监首先表示：“京畿教育正将数字技术和人工智能（AI）技术紧密应用于教育，努力实现因材施教的个性化教育”，并称“在加强多文化学生语言教育的同时，也在积极努力，向希望在海外学习韩语的学生共享教育内容”。
他接着说：“今天到访的各位是在非洲推进未来新教育、发挥中枢作用的人士”，“如在教育交流过程中有需要的事项，或希望共同推进的课题，请多样化地向京畿道教育厅提出请求”。
他还补充表示：“京畿教育希望在向世界共享优质教育内容的同时，培养未来一代学生，使其成长为与世界各国学生共同成长、共同繁荣的世界公民”，“为使未来一代能够建设更加开放、和平、公正合作的全球社会，建议在座各位共同汇聚力量”。
道教育厅今年为培养全球未来人才，正在积极推进扩大国际交流合作国家的政策。这是继去年与联合国教科文组织共同主办“教育未来国际论坛”后，各国对京畿教育关注度提高而采取的后续举措。
此次非洲3个国家教育部代表团的来访，是作为联合国教科文组织总部主导的“利用信息通信技术推进教育创新支援三阶段国际开发合作项目”的一环而推进的。
访问团一行在到访道教育厅之前，先后参观了位于水源的京畿E-eum On学校和Sanui小学，现场观摩了在线共同教育课程的运行情况以及利用高阶学习的个性化课堂案例，随后举行了座谈会。
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