每周统计一次举报情况…制定受害者支援方案
经与相关机构协商后将公布后续措施
教育当局共接到约200件学生和教职员工“深度伪造”受害举报。教育部已组建应对紧急专门工作组，并计划通过与有关机构协商，制定后续对策。
教育部28日表示，从今年1月1日到本月27日，17个市道教育厅共接到196件学生和教职员工深度伪造受害举报。其中179件已移送侦查机关请求立案调查。此前，教育部于26日向各市道教育厅下发公文，要求掌握深度伪造受害现状。
近期，有关以地区和学校为中心，通过Telegram传播学生或教职员工等的深度伪造性合成影像的内容在社交媒体上扩散。首尔警察厅透露，截至上月底，已有10名制作和传播深度伪造淫秽物的十几岁青少年，因涉嫌违反性暴力处罚相关法律而被立案调查。
教育部考虑到事态的严重性，计划以次官为组长，组建深度伪造应对紧急专门工作组，运营由6个分领域小组构成的情况室。该工作组将每周对与深度伪造相关的事案进行一次调查并报告，并将在学生和教职员工受害案件处理、学生和教职员工心理支持、学校预防教育与认知改善、强化数字伦理与责任等领域分别推进应对。教育部目前运营的“教育领域性骚扰·性暴力举报中心”也将进行改组，以便能够积极应对包括深度伪造在内的新型校园暴力类型。
今后，教育部将从30日举行的市道教育厅副厅长会议开始，通过9月期间与有关部门协商、运行专家咨询团等方式，提出实践方案，并计划在10月经社会关系部长会议审议后，制定并公布后续措施。咨询团将由大学人权中心相关人士，以及法律、心理咨询、预防教育、侦查、人工智能数字技术应用方面的专家和一线教师等组成。
Oh Seokhwan 教育部次官强调称：“对于已经查明属实的案件，将严肃而坚决地应对，并且不仅帮助直接受害者，也将一并协助间接受害者的疗愈与恢复。”
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