首尔学生阅读与数学能力诊断测试 今年将覆盖“10万名”
较去年4.5万名扩大逾2倍
不再只看学科成绩 而是检验跨学科基础素养
今年用于确认首尔学生阅读能力、数学能力等基础素养的诊断考试，将在规模上较去年扩大到两倍以上实施。
首尔市教育厅24日表示，为了保障首尔学生的基础学力并培养面向未来的核心能力，将支持“首尔学生阅读力·数学力诊断考试”在今年于500所学校、约10万名学生中实施。今年的诊断考试将于11月4日至7日进行。教育厅计划在考虑学校行事安排的基础上，由各校按年级或班级自主组织实施。
首尔学生阅读力·数学力诊断考试是首尔市教育厅在首尔市议会支持下开发的测评工具，背景是新冠疫情之后社会上出现“学生基础学力下降”的指摘，并于去年首次在全国范围内率先实施。教育厅说明称，这是能够诊断作为各学科学习基础素养的阅读力和数学力的跨学科测评工具，与以具体学科为基础的既有基础学力诊断工具有所不同。
自去年首次实施诊断考试以来，家长和教师整体上表现出积极反应。在诊断考试满意度调查中，对于“是否认为很好地诊断了子女作为基础素养的阅读力和数学力”这一问题，74%的家长、76%的教师作出了肯定回答。市议会今年批准了15亿韩元预算，使得考试对象较去年的小学、初中、高中210所学校4.5万名学生扩大到两倍以上。
据此，首尔市教育厅从当天起至25日两天，在往十里 Dinoce 会展中心面向实施小学、初中诊断考试的学校以及对诊断考试感兴趣的教师和教育专业人员共600余人举行诊断考试说明会。专家将围绕提高对阅读力的理解、增进对诊断考试的理解等主题进行专题讲座，并说明诊断考试的实施方法等。在诊断考试实施前的10月28日至29日，还将面向各校负责相关工作的教师开展线上培训。
首尔市教育监 Cho Heeyeon 表示：“通过对首尔学生阅读力和数学力进行持续性的诊断与信息提供，并强化教师专业能力，期待提升首尔学生的未来核心素养。”
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