釜山教育厅开发小学数字素养教育辅助教材
《数字是我朋友 1·2》在一线推广
开设培训,助力教师利用教材开展课堂教学
釜山市教育厅为支持结合学校实际条件开展定制化数字素养教育,开发了面向小学一、二年级的辅助教材《数字是我的朋友1·2》。
该教材是在2022修订教育课程正式引入前,先行扩大软件教育和人工智能教育课时,以此强化对学校一线数字素养教育的支持而开发的。
釜山教育厅自去年9月起,由釜山教育大学计算机教育学科教授 Lim Hwagyeong 和辖区内8名小学教师组成开发团,持续推进教材开发工作。
一年级教材以“你好,数字!”、“动手做,数字!”两大主题构成,引导学生将构成计算机的外接设备外形与生活中的物品进行类比,对其进行细致观察并开展相关活动。
二年级教材则以“Lee Jini 的聪明生活”为主题,了解构成计算机的外接设备的功能;以“Lee Jini 的便利生活”为主题,通过数字设备的多种应用案例,帮助学生更容易理解其与日常生活的关联性。
釜山教育厅将在3月正式推广使用前,先开展培训,帮助教师在课堂上更好地利用该教材。培训将于19日至22日在釜山教育研究情报院举行,面向辖区内负责小学一、二年级数字素养教育的约960名教师。
参加此次培训的各校、各年级代表教师每校1至2人,计划在第一学期开学后,面向本校同年级教师开展传达培训。
釜山市教育监 Ha Yoonsoo 表示:“这本辅助教材将有助于扩大对学校一线软件教育和人工智能教育的支持,并推动各校开展符合自身特点的数字素养教育”,“今后本教育厅也将继续在教材开发、培训等方面提供支持,努力提升教师的数字素养教育能力。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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