本月20日下午,首尔瑞草区西伊小学前,悼念者排队站立。 [图片来源=韩联社供图]

本月20日下午,首尔瑞草区西伊小学前,悼念者排队站立。 [图片来源=韩联社供图]

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首尔瑞草区瑞伊小学一名教师选择极端方式结束生命,另一所学校则发生教师被学生殴打事件,由此引发的教师集体行动动向正在扩散。其间即便是在此前从未参与工会等活动的教师群体中,参与悼念的人数也在增加,甚至还有人提出在9月集体停课一天的建议。


据教育界等方面22日消息,自本月18日瑞伊小学班主任教师A某在校内选择极端方式结束生命的消息传开后,各类教师线上社区纷纷发起线上线下行动,要求查明事件真相并改善环境,防止侵害教师权威的情况发生。


前一天,首尔市教育厅正门前停放的一辆装有电子屏幕的卡车上,循环播放着“教育已死”“在教师接连死去的学校里,学生能幸福吗?”“家长无节制的滥用权力式投诉,教育厅和教育部应制定保护对策”等标语。


在教育厅正门前,“为了不再发生悲剧我们将携手共进”“作为前辈没能保护你,感到很抱歉”等内容的便签纸被密密贴满。庆北教育厅、江原道教育厅等地方教育厅也设置了悼念场所,许多教师还将自己的KakaoTalk头像换成黑色丝带图片,以表达哀悼之意。


教师群体中甚至出现了停课主张。由于本周进入暑假学校较多,有观点认为,即使在开学后的9月4日,也应以逝者“亡故四十九日”的含义为由,教师们在各自学校集体请一天病假,以罢工形式举行示威,这一主张正不断获得支持。部分教师还在社区发帖建议,第二学期开学后在头上佩戴丧事用发夹以示悼念。



随着教职社会的公愤不断累积,教师加入教职团体的数量也在教师身亡事件后有所增加。韩国教职员工团体总联合会表示,自18日以来,已接到数百通咨询电话;据悉,教师工会的工会成员人数也增加了约1万人。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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