为减轻行政工作负担、营造专注学生教育的文化,京畿道教育厅自11日起运行以一线参与为中心的“公务文书不便举报制”。


“公务文书不便举报制”旨在判断学校发文是否适当,并改善各级机构低效的公务文书制作惯例。


京畿道教育厅具体列出了10个举报项目,任何教职员工都可以登录京畿道教育厅网站提出建议。


为减少公务文书数量、提升质量,京畿道教育厅将每月发行《学校工作改善议题报告》,介绍友好易懂的公务文书,并计划提供对学校公务文书大数据进行可视化的网页服务。


此外,通过省略或最小化学校自行制定计划,以减轻行政工作负担,并开展公务文书改进参考资料的普及、为强化公务文书责任而实施分阶段能力提升职务培训、重点课题遴选等政策研修。


京畿道教育厅学校工作改善负责人 Lee Unjae 表示:“将通过公务文书不便举报制,努力改善低效的公务文书制作惯例,发掘并共享友好易懂的公务文书,推动公务文书质量提升”,并称“将倾听一线声音,全力推进学校工作高效化与简化,使学校能够专注于教育活动”。



京畿道教育厅依据2017年制定的《京畿道教育厅学校公务文书削减条例》,提出公务文书制作执行标准,并致力于减少公务文书数量和提升其质量。


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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