光州广域市教育厅探讨“2022修订教育课程”一线落实方案

Published 01 May.2023 15:17(KST)

Updated 15 Aug.2025 16:24(KST)

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光州广域市教育厅为探索自2025学年度起将适用于中学和高中的《2022修订教育课程》的现场适用方案，安排了相关时间。

光州市教育厅1日表示，近日以“根据2022修订教育课程的教学方向”为主题，实施了为探索现场适用方案而开展的职务培训。

包括学科学院、“光之城”教育课程·课堂·评价研修团、高中学分制支援团等在内的约120名有意愿的中学教师参加了此次培训。

教育厅邀请韩国教育课程评价院博士Lee Seungmi担任讲师。Lee博士强调，现在正是要思考如何在教学中落实“培养兼具包容性与创造性的主动型人才”这一2022修订教育课程所追求的人格形象的时候。

她重点就主要修订内容进行了说明，包括：▲强化基础素养培育教育 ▲强化培养学生自主性与创造力的个别化定制教育 ▲为实现与学生生活相衔接的深度学习而设计的学科课程 ▲利用初中自主时间引入自主科目 ▲改善自由学期和学校体育俱乐部活动等。

教育监Lee Jungseon表示：“课堂是教育的本质，而课堂的起点始于对教育课程的理解。同时，课堂也不是仅能从功能层面加以把握的事物。”他还表示：“在休息日也参加培训，通过理解即将新引入的教育课程来努力充实课堂教学的各位老师，深表感谢。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。