[AI革命](16)AI成了孩子的写作老师…TwoblockAI
基于AI的韩语写作批改服务“KiWity”上线
用户输入文章后由AI评估并打分
“结合分析型AI与生成型AI 提供用户定制内容”
在听、读、说、写这四大语言运用领域中，令多数人感到最困难的，大概就是写作。有人甚至把把听读获得的信息，经过自己独立思考加工后，用精炼文字表达出来的过程，称为“语言的综合艺术”。在大学入学考试中的论述写作，或求职时的自我介绍等场景中，写作能力的重要性正日益提升。近期教育界还借着2028学年度大学入学制度改革的契机，讨论干脆把大学修学能力考试整体改为记述式、论述式考试。
有没有办法在尽量减轻课外辅导费用负担的同时，提高孩子的写作能力？带着这样的思考，2019年成立了一家名为TwoblockAI的初创公司。TwoblockAI正在运营一项基于人工智能（AI）的韩语写作批改服务“KEEwiT”。用户将自己的文章输入KEEwiT后，人工智能会进行评价并给出分数。不仅会指出简单的语法错误，还会细致地指出论点是否有恰当的论据支撑、行文是否符合逻辑、内容是否与主题相关等问题，并给出改进建议。
不仅学生，小学、初中、高中教师以及论述写作培训机构老师也经常使用KEEwiT。教师可以借此获得关于每个学生的个性化写作指导方向和内容方面的帮助。人工智能的反馈与教师的指导经验相结合，学生就能获得更优质的反馈。看到这种可能性，教育企业大教在2021年对TwoblockAI进行了战略投资。
TwoblockAI的人工智能核心技术是深度学习自然语言处理（NLP）。如果说编程语言是人工语言，那么人类使用的语言就是“自然语言”。人工语言的意义清晰，能够按照规则进行解读；但自然语言即便是相同的单词或句子，也可能被作出不同的解释。自然语言处理技术，是指机器从自然语言生成的文本中挖掘意义，并再用自然语言进行表达的技术。其开发初衷，是让机器分析人类，从而最终帮助人类与人类之间的交流。
将分析型人工智能与生成型人工智能结合，生产个性化内容
创立TwoblockAI的代表Jo Younghwan，自1997年在韩国科学技术院取得计算机工学博士学位后，先后担任法国MyScript研究员、Naver与Daum搜索服务本部长等职务。在过去25年间，他一直专注于自然语言处理和对话系统的开发。
Jo代表自2019年2月OpenAI推出GPT-2之后，开始关注生成型人工智能。当时他担任人工智能研究院（AIRI）研究室室长，原本希望制作GPT-2的韩语版本，但因预算不足等原因未能尝试。同年7月决定创业的Jo代表，以今后在人工智能领域必须同时熟练运用分析型人工智能和生成型人工智能这两大方向之意，创立了TwoblockAI。分析型人工智能属于传统人工智能，用来判断两者当中哪一个是苹果、哪一个是梨；生成型人工智能则是利用苹果或梨来创作新的文章或图画的技术。
TwoblockAI本月初推出了基于生成型人工智能的读写能力聊天机器人“KEEwiChat”。基本上，ChatGPT是人先提问，ChatGPT再作答的形式；而KEEwiChat则是聊天机器人先读完人的文章，再主动向人提问，引导出共情式对话。公司在用户使用KEEwiT完成写作批改之后，再与KEEwiChat联动，以便在提升读写能力方面产生协同效应。Jo代表表示：“如果说我们既有服务是基于分析型人工智能语言模型实现的，那么KEEwiChat则是把生成型人工智能与分析型人工智能结合起来的产品”，“其特点在于将ChatGPT改造为一种可以先向人类发问的方式。”
Jo代表表示，今后教育行业应当关注生成型人工智能技术将带来的变化。他指出：“在教育领域，尽管一直以来对个性化教育的需求很大，但却缺乏生产大规模内容的条件”，“这是因为大家认为，所有教育内容都必须由专家来制作和审阅。”他接着表示：“但现在可以利用生成型人工智能无限量地制作适当水平的内容”，“为每一名学生提供个性化教育内容的技术环境，已经基本搭建完成。”
版权所有 © 阿视亚经济 (www.asiae.co.kr)。 未经许可不得转载。
