人工智能时代学校该“教什么”？庆北教育厅为200名职员举办培训
庆尚北道教育监 Lim Jongsik 7日于庆州The-K酒店面向200余名幼儿园及小学教育专业人员，开展了为确立学校教育基本方向并支撑未来教育而进行的能力提升研修。
本次以“温暖的庆北教育，迈向世界教育标准！”为主题的研修，围绕2022修订课程纲要的基本方向以及能够与人工智能共存的学校教育展开讨论，并旨在明确作为支持这一目标的教育专业人员的角色定位。
为培养未来社会所需的核心素养并强化学习者定制化教育，将自2024学年度起在小学1～2年级实施的2022修订课程纲要，通过帮助学生准确理解各学科特有的基本概念，支持其在拓展思维的过程中开展更为深入的学习。
本次研修深入探讨了作为深度学习基础的“概念本位学习”，并就教育专业人员如何支持学校课程的实施运营进行讨论与信息共享。
此外，针对近期在教育界和整个社会广受关注的“ChatGPT”等，思考在人工智能时代大步逼近的当下，学校应当教什么、如何去教，并以此为契机，反思面向将要生活在未来社会的学生，当下的教育应当确立怎样的方向性。
同时，研修还包含了关于健康管理的相关课程，例如缓解因处理各类行政事务等长时间电脑作业所产生的疼痛、消除压力的方法等，赢得了与会者的热烈反响。
庆尚北道教育监 Lim Jongsik 表示：“多亏了幼儿园及小学教育专业人员的辛劳与奉献，我们才能跨越新冠肺炎疫情带来的危机，奠定迈向未来教育的基础。希望大家携手努力，积极应对快速变化的数字化转型，顺应对新教育的时代需求，倾听教育现场面临的各种问题并共同寻找解决方案。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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