2026学年度江原学生成长诊断评价
学校报名率同比上升0.99个百分点
江原特别自治道教育厅于20日公布了2026学年度江原学生成长诊断评价的学校报名结果。
道教育厅在今年3月下达了江原学生成长诊断评价基本计划，并面向小学四年级至初中三年级学生征集参与申请。
申请结果显示，在全道508所学校中，有496所学校（小学344所、初中152所）申请参加本次评价，学校报名率统计为97.64%。这一数值较去年（96.65%，491所）提高了0.99个百分点；申请学生人数也达到63,353人，学生报名率为92.25%，比去年提高了9.09个百分点。
今年迎来第5次实施的江原学生成长诊断评价，在小学四年级的评价科目中新增英语，将更加系统地管理语文、数学、英语的学习历程。此外，还将在成绩报告中纳入同一学段内的学习历程信息，并通过适当提高试题难度，不仅保障学生的基础学力，还将对中上游学生的学业水平进行更为精细的诊断。
本次评价将于7月1日在小学实施，7月8日在初中实施，各科目领域及学习心理·情绪诊断结果将于8月第四周发放给各学校和学生家庭。与此同时，道教育厅计划不止于对结果进行诊断，还将把评价结果与学生个性化学习支持项目相衔接加以运用。
未来教育科长Oh Sehyeong表示：“学力提升的起点源于精准的诊断。我们将尽最大努力，使江原学生成长诊断评价通过精细诊断和学习历程管理，成为帮助所有学生实现全面成长的坚实踏板。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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