庆南教育监预备候选人 Kim Younggon：“没有诊断的处方是不负责任的”

by Song Jonggu

Published 11 Feb.2026 09:37(KST)

要求公开庆南基础学力数据

有人提出质疑称，庆南教育的基础学力政策依然停留在“看不见的领域”。

庆尚南道教育监预备候选人 Kim Younggon 于11日通过其个人社交媒体账号，正式要求公开庆南地区基础学力数据的按年级、按地区统计。

庆尚南道教育监预备候选人 Kim Younggon。

Kim候选人表示：“基础学力不是给学生贴标签的问题，而是追问教育从哪里开始负起责任的出发点”，并称“如果连学生的学习缺失究竟发生在何处、哪个年级、哪一门学科都无法掌握，那么任何对策都只能沦为空洞的回声”。

就目前庆南教育厅关于基础学力的公开方式，Kim候选人指出其局限在于：“不公开市、郡、学校层级的细致现状，只以综合数据为中心发布，这种结构很难检验政策效果”。

他表示：“仅仅反复强调‘存在问题’这一事实，不能算是尽到了教育行政的责任”，并传达立场称：“把问题出在哪里公开呈现出来，把资源集中投向那个点，并对结果作出说明，这才是教育行政的基本要求”。

他还补充说：“隐瞒诊断、只给处方的教育，不过是披着善意外衣的不负责任而已”。

Kim候选人要求公开的基础学力数据项目包括：▲小学、初中、高中按年级划分的基础学力未达标比例 ▲按市、郡行政单位划分的地区别基础学力现状 ▲最近3至5年基础学力变化趋势数据等。

就此，Kim候选人解释说：“公开数据并不是为了给特定学校或学生贴上污名标签”，而是“为了能够最先向最迫切需要支持的地方伸出援手所必须具备的最低条件”。

尤其是对于基础学力争议正被简化为“公开还是不公开”这种简单的二元对立，Kim候选人也明确划清界限，主张：“靠隐瞒来实现保护的时代早已过去。只有透明才会产生责任，有了责任才有可能实现改进”。

他接着强调：“教育监的位置不是炫耀成绩，而是对结果作出说明并承担责任的岗位”，“就基础学力问题而言，已是庆南教育再也无法推迟的最优先课题”。

Kim候选人表示：“所谓对孩子的一天负责，就是指在这一天当中，至少要切实保障其基本的学习”，并称“庆南教育在基础学力问题面前，必须选择最坦诚、最负责任的行政”。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。