GIST-全南大学医学院，培养下一代医师科学家的“G-STAR”

GIST与全南大学医学院为开发G-STAR项目举行启动会议。GIST提供

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光州科学技术院（GIST）24日表示，与全南大学医科学院共同策划的“G-STAR（Global Scientist Training for Advanced Research）项目开发”课题，近期在研究和医疗界被视为培育新型融合人才的新模式而备受关注。

该课题已于今年4月入选科学技术信息通信部主管的2025年度生物与医疗技术开发项目，由GIST医学生命工学系教授Kim Jaegwan担任主导研究机构负责人，全南大学医科学院教授Jeong Chaeyong担任共同研究机构负责人，正推进相关工作。

两所大学计划从今年起至2028年，4年内在获得34亿韩元政府资助的基础上，培养60名以上医师科学家和生物医疗融合人才。

“G-STAR项目”是以培养引领生物健康产业的下一代融合型人才，特别是横跨临床与基础科学的医师科学家（physician-scientist）为目标而设计的教育与研究一体化平台。该项目不仅限于短期教育，还将确立韩国式医师科学家培养模式，并在此基础上扩展至全球网络，预计将有助于提升K-生物在全球市场的竞争力。

现代医学需要基础科学与临床医学之间的紧密衔接，但韩国国内以研究为中心的医生人力严重不足。每年约3300名医学相关专业毕业生中，进入基础医学研究领域的比例甚至不到1%。

为此，GIST与全南大学设计了G-STAR项目，目标是培养能够发挥“双向桥梁”作用的融合型人才，将医疗一线的洞察力转化为科学研究成果，并再将研究成果回馈于患者治疗。

为确保该项目的成功运行，GIST依托人工智能、医学生命工学、航天医学等尖端融合技术基础设施，提供以实证为中心的教育平台；全南大学医科学院则具备在免疫治疗及精准医疗领域丰富的临床经验和研究基础。

G-STAR项目包括：▲医师科学家—医学工程师—医学生命科学家之间的融合教育 ▲学分互认与联合学位运行 ▲开设微学位课程 ▲海外研修与成果交流会举办 ▲在六大特色领域（医疗人工智能、免疫治疗、航天医学、生物信息学、脑科学、数字医疗）开展研发项目 ▲提供实验室实习和参与项目制研究的机会等内容。

特别是，参与学生可通过由GIST与全南大学医科学院共同运营的微学位课程，系统修读医学科学及医学生命工学领域的核心理论和实践，修读记录将标注在学位证明或成绩单上。

此外，两所大学将在GIST和全南大学分别设立专门事务局，推动教学与科研行政的一体化运行，并对参与学生的持续成长和职业发展提供系统支持。

GIST医学生命工学系教授、主导研究机构负责人Kim Jaegwan表示：“G-STAR项目是一种跨越医学、科学与工学边界的新教育范式，将成为培养引领未来医疗创新核心人才的重要基石。”

全南大学医科学院教授、共同研究机构负责人Jeong Chaeyong表示：“该项目不仅实现了长期以来的宿愿——培养医师科学家，也有望成为推动具备全球竞争力的尖端医学研究的‘引子’。”

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