教师工会联盟对8160名会员开展问卷调查
“《天利法》不能只聚焦精神疾病”
教师工会联盟以8160名工会成员为对象进行问卷调查的结果显示，约88%的人表示反对对教师定期实施精神健康检查的方案。
教师工会联盟于本月17日至18日，以全国幼儿园、小学、初中、高中及特殊学校教师工会成员8160人为对象，开展了关于大田小学生已故Kim Haneul（7岁）案件的紧急线上问卷调查，并于20日公布结果。结果显示，87.9%的受访者反对“应对所有教师定期实施精神健康检查”的意见，选择“非常不同意”的受访者也高达78.8%。
大多数受访者认为，以此次小学生被害事件为契机推进的所谓“Ha-neuli法”，不应只聚焦于患有精神疾病的教师。90.7%的受访者表示，Ha-neuli法的重点应放在“出现严重暴力性预兆症状的学校成员”身上，而不是精神疾病教师。另有97.1%的人认为，如果立法只聚焦于精神疾病，那么在教育活动中产生的心理困难将更难被暴露，反而会使问题恶化。精神疾病的准确诊断依赖患者如实陈述病情，但如果以此次事件为契机实施精神健康检查，患者很可能不会坦诚表达症状。
58.5%的教师也反对当教师遭遇严重身心疾病，影响学生保护与教育时，由校长立即向教育监报告的方案。原因在于担心校长权力被滥用以及侵害教师权利。此外，对于正在以教育监直属机构形式推进立法的教员职务履行适合性委员会（原“疾病教员审议委员会”）中，安排学生或家长以委员身份参与的对策，也有绝大多数的98.3%表示反对。
在关于本次事件本质原因的提问（可多选）中，选择“无法对出现暴力性预兆症状的学校成员实施紧急分离措施的制度”（66.8%）的人数最多。其次依次为“监护人当面交接等照护教室安全指引不完善”（33.0%）、“对高危精神疾病教员现状的掌握与管理不足”（14.8%）、“闭路电视和管理人员等安保设施及人力不足”（14.0%）等。
在再发防止对策（可多选）方面，“对于出现暴力预兆症状的学校成员，由教育当局经审议后行使职权实施分离措施，并转介就医”的意见最多，占58.0%。
本月18日，教育部就所谓“Ha-neuli法（教育公务员法修正案）”表示，将在制定政策时区分对他人造成危害的“高危教师”和“存在一般性心理困难的教师”。Ha-neuli法中包含紧急分离高危教师的措施，届时将把“高危教师”界定为对同事等造成危害的情形，并据此采取措施，而对其余仅存在一般性心理困难的教师，则通过咨询与治疗等方式提供“双轨制支持”。此外，还将完善法律依据，在紧急情况发生时，将学生与高危教师紧急分离，并由相关教育厅派遣紧急应对小组。因此，Ha-neuli法预计将纳入以下内容：在教育现场对明显难以正常履行职务的教师进行紧急分离，并通过“教员职务履行适合性委员会”采取职权休假等措施。以往由“疾病教员审议委员会”审议病假休职，但各市道教育厅的规定并不统一。今后将由教员职务履行适合性委员会承担这一角色，并不仅审议病假休职，也将审议复职问题。
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为支持全体教员的心理健康，今年上半年将发放教师定制型心理测评工具，便于自我诊断，并计划通过全国32处教育活动保护中心及其联动机构，提供心理咨询与治疗支持。同时，将通过修改《教员地位法》，规定教育监实施教师精神健康促进项目，并与医疗机构构建协作体系。在教师培养阶段，将强化教职人格与适性测试，要求至少两次获得合格判定。
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