[专访]Jeong Geunsik：“尹政府的历史观已偏离轨道…将提供历史教育资料”
②候选人 Jeong Geunsik 首尔市教育监采访
“将继承 Cho Heeyeon 的创新教育”
“接受单一化结果，展现进步阵营自我净化能力”
“可持续教育离不开文化艺术”
“将建设历史教育资料中心”
“我要打造一个不再过度沉迷于升学竞争，而是能够进行讨论和提问的课堂。”
首尔市教育监候选人 Jung Geunsik 30日在首尔麻浦区竞选营地接受《亚洲经济》采访时表示：“我会更加细致地关注孩子们的基础学力水平。”他作出了上述表态。这也与从进步派教育监 Cho Heeyeon 前首尔市教育监体制下就一直强调的“革新教育”一脉相承。Jung 候选人称：“要继承革新教育，同时要与符合新时代的优质教育相结合。”
Jung 候选人是一名一生致力于社会学和人权研究的教育者。作为光州人权宪章制定委员会委员长，他为制定光州人权宪章作出了贡献，还曾担任真相与和解为目的的过去史整理委员会委员长。他强调，在首尔教育中同样需要进行真正到位的历史教育。
-促使您参选的直接契机是什么？
▲看到 Cho 前教育监被剥夺职务时，我开始思考，当试图与时代的痛苦同行的善意被冰冷的法律枷锁所束缚时，我们应该怎么办。在那样的情形下，我感觉到自己也有一种社会性的使命。此外，现政府的历史观已经超越保守的范畴，严重偏离了应有的轨道，甚至出现了“重要的是日本的心意”这样的言论。继续这样下去绝对不行，因此我决定参选。
-进步阵营在选出单一候选人过程中经历了不少曲折。
▲我认为协商过程越是充满动态，国民就会越关注。特别是初选中落选的候选人展现了干净利落地接受结果的姿态，我认为这体现了进步阵营的自我净化能力。曾一同竞争的候选人无一缺席，全部决定与我携手同行，对我来说非常幸运。我打算学习并融合各位候选人所拥有的长处和政见，共同前行。
-作为教育者，您一直强调历史教育。
▲我打算建立一个能够切实帮助教育一线的“历史教育资料中心”。我要推动教育厅提供支持，使学生能够真正了解我们的历史是多么值得自豪，我们的民族经历了多少痛苦与磨难。同时，我也认为有必要公开这些资料，建设一个教师和学生都可以登录访问的网站。
![首尔市教育监候选人 Jeong Geunsik 30日在首尔麻浦区的竞选阵营接受《亚洲经济》采访。 [照片由 Jeong Geunsik 阵营提供]](http://www.asiae.co.kr/news/img_view.htm?img=2024092801294842339_1727454588.jpg)
-在任期内，您最想推行哪些政策？
▲需要可持续的教育项目。联合国提出的可持续发展目标应在我们的社会得到广泛共享，向学生植入“什么是可持续社会”的基本理念十分重要。同时，也要开展提升文化艺术感受力的教育，这与学生的创造性能力密切相关。我计划与常任选举对策委员会委员长 Ahn Seungmun 一起引入“赤脚行走项目”，并设立试点学校。尤其需要通过与教师、家长的讨论，明确我国教育的未来应朝什么方向发展。在1年8个月的任期里，我会夯实关于基本方向的基础。
-您提出了幼儿园免费教育等政见，强调消除教育差距。
▲在保守派的教育价值观中，评价学力的标准只有一个。我并不这样认为。所有人都不可能用同一把尺子来衡量，必须用多元标准来评价。我们要开展的是让所有学生都能具备创造性能力的教育，而不是以竞争主义为中心的教育。我会细致关注基础学力不足学生的问题。
-您认为有必要制定学生人权条例吗？
▲“学生人权条例导致教师教权下滑”这一点，并没有得到确凿验证。人权教育并不只是谈权利，也在谈责任。时刻思考他人的权利是人权教育的基本要义，人权教育的基础在于不仅要考虑自己的权利，也要考虑他人的权利。从这个意义上说，学生人权条例并非必须被废止。不过，我认为更重要的是，让孩子们的想法得到尊重，并能参与到决策过程中，而不是一直停留在“赞成还是反对条例”的争论上。
-Jung Geunsik 候选人有哪些差异化优势？
▲幸好有许多人称我是“新鲜而清廉的候选人”。我将成为一位能够打造“承载学生梦想的教育厅”的教育监。
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关于 Jung Geunsik 候选人
1957年出生于全北益山的 Jung 候选人，毕业于首尔大学社会学系，获学士、硕士和博士学位。自2003年起，他在全南大学和首尔大学担任社会学教授，历任韩国社会史学会、批判社会学会、韩国冷战学会会长等职。自2020年起，他担任真相与和解为目的的过去史整理委员会委员长、亲日反民族行为真相究明委员会委员等职，持续参与历史悬案相关工作。
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