临时教师教学资历获承认…总统令修正案获国务会议通过
提出与正式教师的公平问题
教育资历范围纳入合同制教师
“提升与正式教师的公平性”
为在学校一线工作的期限制教师认可教育经历提供依据的相关规定已经制定。
教育部24日表示，在国务会议上，包含上述内容的《教师资格检定令》部分修正案已获审议并通过。此前，即便正式教师中的时间选择制转任教师与以小时计工作的期限制教师同样承担授课工作，期限制教师的工作经历却无法被认定为教育经历，由此引发公平性问题。
此前，教育界持续要求将期限制教师转为正式编制并改善其待遇，但自2017年推进教育领域非正式雇员待遇改善以来，仅对幼儿园部分岗位实施了无固定期限劳动合同转化。
通过此次修订，时间制期限制教师的工作经历也将按工作时间比例，被认可为取得教师资格（一级正式教师、专业咨询教师等）所需的教育经历。修正案通过将时间选择制转任教师和期限制教师的资格一并纳入其所认可的“教育经历”范围来实现这一点。
副总理兼教育部长 Lee Jooho 表示：“预计此次举措将有助于提升时间制期限制教师与正式教师中时间选择制转任教师之间的公平性。”
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