“只能给出原则性答复”
对学费上涨质询未作明确回答
须以“确保追加财源”为前提
将讨论延长高等教育特别会计期限等方案
在大学学费冻结已持续第16年的背景下，对于大学校长们提出的“学费是否有上调可能”的要求，教育部以“只能作出原则性回答”予以回绝。
19日，韩国大学教育协议会在仁川格兰德凯悦仁川酒店召开“2024大学教育协议会夏季大学校长研讨会”，并安排了教育部次官与各大学校长之间的对话时间。当日，教育部次官Oh Seokhwan就Dongduk女子大学校长Kim Myeongae的提问作出上述答复。
Oh次官表示：“通过高等·终身教育支援特别会计（简称高特会计），我们先行搭建了一个框架”，“在扩充高等教育财政的同时，将尽最大努力不提高学生和家长的直接财政负担。”他还补充称：“到合适的时机时，教育部将与各位校长共同深思这一问题。”
所谓高特会计，是指从各教育厅原本用于幼儿园、小学、初中和高中教育的教育税中划出一部分拨给大学。早在2022年，2023年度预算案、高特会计设立法案以及《地方教育财政交付金法》（教育交付金）部分修正法律案等已在国会获得通过。目前教育部自2012年起，对上调学费的大学采取不予发放补助金的方式加以限制。但据悉，今年全国已有26所四年制大学上调了学费。
大学教育协议会会长、中央大学校长Park Sangkyu当日也向Oh次官询问：“高特会计是为期3年的时限制度，如今已有2年过去，是否有后续措施？”对此，Oh次官表示：“学费冻结已进入第16年，对大学面临的困难，教育部与各位校长没有分歧，认为必须共同分享并寻找多种解决方案”，“由于这是与国民民生直接相关的议题，因此，与其就是否上调学费进行原则性讨论，不如在处理学费问题时思考采取何种方式，才能提出让国民可以接受的新方案，这一点更为重要。”
他接着表示：“我们也将思考，如何具体提出既能促进高等教育发展、又能将国民负担降到最低的方案”，“对于教育财政总量缩减这一点，无论出于何种理由，国民都难以接受。”同时他解释说：“政府的立场是，如果高特会计的投入能够以与交付金相同的方式运作，那么通过延长高特会计实施期限、追加筹措财源的方式推进，才是合适的方向。”
当天的研讨会上，全国共有135所大学的校长出席。大学教育协议会将从当日开始至20日为止，围绕“大学与地区共同成长的课题”进行为期两天的讨论。
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