Seltap：今年值得关注的教育趋势“非接触·超个性化·AI”
通过数据分析发布教育行业趋势关键词
提供“SKY家教”服务的“Seoltab”运营公司Onnui去年整理了教育行业动向，并选出了“非面对面、超个性化、人工智能”作为照见新一年教育趋势的教育关键词。
Seoltab基于累计53万名注册用户和约560万件导师匹配、上课、自主学习数据，对平台内数据进行分析后，于21日表示，教育渠道正在发生变化的“非面对面”、教育范式正在变化的“超个性化”、教育方法正在变化的“人工智能”，被选为主要趋势。
首先，据Seoltab预测，今年非面对面教育的普及将进一步加速。随着新冠疫情长期持续，非面对面教育被广泛采用，其有效性得到验证，而将其作为主要教育手段的学生逐渐增多，被认为产生了影响。尤其是在疫情期间，非面对面教育在技术层面大幅发展，便利性显著提升，加之教师的视频授课熟练度提高，使非面对面教育扎根于日常生活，由此判断这一趋势在进入地方性流行阶段后也将长期持续。
这一变化也体现在统计数据中。Seoltab调查结果显示，仅通过非面对面家教平台Seoltab进行学习的学员比例最高升至63.4%。也就是说，每10名学员中有6名以上不再依赖补习班或线下家教等其他校外教育，只使用Seoltab专注学习。
此外，Seoltab表示，随着教育科技不断高度化，即便是在对变化持保守态度的教育领域，利用新技术的“定制化超个性化教育”也正在成为趋势。通过非面对面授课，学习记录被数据化，从而可以评估个人学习能力并实现定制化教育。因此，相较于传递统一知识的传统授课方式，利用数据为自己量身定制个性化课程的需求正在不断扩大。
随着教育范式从以教师为中心转向以学生为中心，为每个个体配备学习导师的必要性愈发凸显。随着人工智能诊断与导师服务在教育现场全面导入，有观点认为，这将有助于教师提高学习效果并最大限度激发学生潜能。与以往不同的是，人工智能不再仅用于简单的学习数据分析，而是发展到诊断学习者弱点并提出今后学习方法的阶段，导师的重要性预计将更加突出。
学生和家长对定制化教育的需求也被证实处于较高水平。Seoltab去年12月以400名学员和家长为对象进行问卷调查，结果显示，超过一半的59.5%受访者表示，希望将人工智能服务用于提供学业成就诊断和弥补薄弱环节方案的诊断与导师服务。同时，希望获得学习相关内容推荐的受访者也达到23.7%。顺应这一趋势，Seoltab表示，正通过在年内导入人工智能，积极推进提供个性化定制教育。
在人工智能导入进入全面推进阶段的同时，导师的存在反而也愈发受到关注。Seoltab问卷调查结果显示，97%的受访者认为“在人工智能时代，教师的角色依然重要”。这被解读为，尽管人工智能在知识传递方面具有优势，但在心理关怀、高考经验分享、品格教育等方面，仍无法完全替代教师角色。问卷调查中，也有81%的受访者表示，自己在学习动机和职业规划方面存在烦恼。Seoltab目前考虑到学生职业道路的多样性，除出身“SKY”名校的导师外，还拥有来自KAIST、浦项工科大学、医学院、兽医学院等在内的逾1万名导师库。
Onnui代表Ko Yejin表示：“今后，超越单纯知识传递、能够最大化挖掘每位学生潜力的教育平台将备受瞩目”，“Seoltab也将尽最大努力，打造一个人类导师优势与人工智能导师长处相互融合的教育环境。”
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