大邱市议会5分钟发言指出

“制定学校出入许可等条例”

大邱市议会比例代表议员Kim Jeongok(国民力量党)在31日举行的第302次临时会第3次本会议上进行5分钟自由发言时,指出日益严重的教师权威侵害现状,并敦促大邱市教育厅制定切实可行的对策。


去年7月18日,首尔一所小学的教师在校内做出极端选择,令人惋惜的事件发生;去年6月,大邱一所小学还发生了学生辱骂并与教师对峙等情况,教师权威受到侵害的案例频繁出现。

进行5分钟发言的大邱市议会议员 Kim Jeongok。

进行5分钟发言的大邱市议会议员 Kim Jeongok。

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大邱市议会议员Kim Jeongok在此次5分钟自由发言中表示:“过去有句俗话叫‘弟子连师傅的影子都不敢踩’,但最近却出现了‘老师除了影子以外全都被踩在脚下’这样令人苦涩的话语。从统计上看,大邱市教育活动受侵害的案件数量已从2020年的76件增加到2022年的172件,与2020年相比增长了两倍以上。”她由此指出教师权威滑落的严峻现实。


大邱市议会的Kim议员为保护正受到威胁的教育活动,向大邱市教育厅提出了三项对策建议,即“强化现行教育活动保护制度”、“制定能够切实保护教师免受恶性投诉侵扰的制度”、“营造使教职员工能够专注教育活动的环境”。


市议员Kim Jeongok强调,为将一线的混乱和无力感降到最低,有必要在大邱市层面制定学校规章标准案,并主张应当改善现行制度,使遭受教师权威侵害的教师如本人有意愿时,能够通过优先调动,在相近地区内迅速调整工作岗位。


她接着表示:“目前教师在日常生活的方方面面都与家长投诉相连,仅靠教职员工安心号码或内线号码告知等消极措施,无法成为解决恶性投诉的办法”,并称将通过条例形式规定“限制在上课时间联系教师”、“限制在工作时间以外进行咨询”、“进校须事先许可后方可来访”等内容。


大邱市议员Kim Jeongok还表示:“教师本应专注于授课和生活指导等学生教育,但却被非本质性的行政事务过度折腾”,并强调“应当组建包含教师团体在内的协商机构,充分反映一线教师的意见,并尽快制定能够减少教师非本质性工作的对策”。


Kim议员指出:“教师权威遭受侵害所带来的损害,并非只有教师承受,最终作为教育受益者和需求方的学生与家长也难免都会成为受害者”,并表示“希望尽快制定切实有效的教育活动保护对策,使教育一线能够成为人人幸福的场所”。





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