京畿道教育厅将通过设立教育环境改善项目控制塔、扩大私立学校法人间教师交流、运营未来教育协商体等措施,强化对私立学校的定制化支持。
京畿教育厅于31日发布了为推动与私立学校均衡发展而制定的《构建私立学校现场支援平台方案》。
当天公布的主要方案包括:▲为私立学校教育环境改善项目的执行提供技术业务支持 ▲为顺畅的人事交流提供咨询支持 ▲与学校保持持续沟通等。
京畿教育厅首先在今年4月以第一批教育环境改善项目为契机,选定了122所学校,向更换发光二极管照明、冷暖空调设备和门窗,改善外墙及厕所环境等306个项目,提供了573亿韩元的支持。
此外,为了减轻项目执行给学校和教育支援厅带来的业务负担,并发挥整体控制塔功能,将于今年7月在私立学校支援科分别增配1名设施职和1名工务系列人员。
同时,为便于与私立学校就项目计划、执行程序及日程等进行协商,决定在教育支援厅内组建设施支援实务协商体。面向设施业务支援的咨询也将每年至少开展2次。
与此同时,为强化私立学校人事支援团的作用,将推进:▲由教职经历15年以上的教师及按学科门类划分的教师组成并运营支援团 ▲通过稳定派遣与特聘制度,解决超编教师与“回避任教”教师问题 ▲通过法人间协商,推动有意愿的教师可在其他法人学校任职的“京畿道教育厅式教师交流”等措施。
京畿教育厅还将为帮助理解私立学校人事工作、提升业务负责人的能力,面向教育支援厅和私立学校扩大培训与咨询,并推动将私立学校未来教育协商体的运营常态化。
此前,京畿教育厅已于今年2月组建了由私立学校法人民间理事、私立学校校长、私立学校行政室长及外部委员等参与的协商体。
京畿教育厅私立学校支援科科长Park Miok表示,通过构建私立学校现场支援平台,将为提供与公立学校支援业务同等水平的服务奠定基础,并强调称,将持续为公立与私立学校的均衡发展努力,使各方能够共同为未来教育做好准备。
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