教育部、环境部、农食品部、海洋水产部、林业厅、气象厅等
6个部门入选…幼儿园4所、小学10所、初中8所、高中7所、特殊学校1所
教育部、环境部、农林畜产食品部、海洋水产部、林业厅、气象厅等部门于13日公布了“2023年碳中和重点学校”40所学校的遴选结果。
此次新遴选了30所学校，并从现有重点学校中选出10所作为先导示范类型。特别是今年，大田Haedeun学校作为特殊学校中首个入选对象，将为残障学生实施系统性的气候与环境危机应对碳中和实践教育。
政府认为，为提升未来一代应对气候与环境危机的能力，实践应从学校开始。基于这一认识，2021年6个相关部门签署了为实现学校碳中和的业务协约，并每年扩大支持学校的范围。
从今年起，面向重点学校，在以各部门专业领域为中心的支持基础上，除提供△为践行碳中和而开设课程及运营项目、建设设施与空间等项目经费外，还将多方面提供支持，包括：△气候与环境教育沟通窗口（帮助台）、“Purumi”流动环境教室、环境教具及环境图书支持 △海洋环境流动教室、国立海洋环境在线教育支持 △与农村渔村品格教育学校联动的体验支持 △木材体验教室、林业教育专家及森林教育支持 △气候变化科学讲师授课与体验学习、国立气象科学馆气候变化科学教育等。
此外，通过专门机构（韩国教育开发院）的咨询等方式，重点学校有望在碳中和课程与项目运营、学校成员能力强化、实践文化的形成与扩散等方面发挥作用，成长为实现学校碳中和的枢纽学校。
同时，还将通过重点学校之间的协商会、研讨会等方式发掘各校优秀案例，并编制、发放优秀案例集，计划在全国范围内推广碳中和的示范案例。
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教育部责任教育支援官 Ko Youngjong 表示：“为实现碳中和，通过全社会成员的共鸣与协作开展共同的实践活动非常重要，尤其是要从幼年起就让学生正确认识气候与环境变化危机，并能够积极应对，学校教育应走在前列。”他还表示：“教育部今后也将为实现可持续的未来，继续与相关部门及各市、道教育厅保持合作，推动学校气候与环境教育的进一步活性化。”
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