通过共同体游戏促进亲子关系获好评
开展以“丁若镛教育精神”为主题的家长人文讲座
在传统教育空间——全罗南道康津乡校，举办了一场家长与子女共同学习、互动的家庭教育项目。
康津文化院表示，作为“乡校·书院国家遗产活用项目”之一，已运营“Formsaeng Formsa Gangjin Hyanggyo”项目。
本次项目与康津郡育儿支援中心联动，以家庭参与型体验活动为中心展开。通过抢椅子游戏、民间集体舞等共同体游戏，为父母与孩子提供了自然而然相处的时光。
在教育馆里，还进行了以丁若镛“沟通与实践的教育精神”为基础的家长人文讲座。以“需要对话”为主题的讲座，用日常语言解读亲子关系，引发了参与者的共鸣。
在明伦堂及其前庭开展的体验活动，让参与者再次体会传统教育空间的意义。从灵岩与孙子一同参加活动的Park Soeun表示：“通过讲座，我学到了与孙子对话的方法，而且第一次品尝了茶山黄茶，度过了非常有意义的时光。”
康津郡相关负责人表示：“乡校正在从单纯的文化遗产转变为连接家庭与地区的教育空间，我们将以茶山精神为基础，持续扩大国家遗产的价值。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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