18日，首尔市教育厅发布“废校利用五年计划”
从单纯闲置设施转变为教育平台
首尔市教育厅为积极利用因学龄人口减少而产生的学校搬迁用地和废校，决定制定并推进一个以5年为单位的计划。
18日，市教育厅表示，将从今年起至2030年共投入2732亿韩元，把因学校搬迁或废校而产生的闲置空间，改造为未来教育平台和地区复合空间，并公布了“学校搬迁用地·废校利用五年战略计划”。这一计划的意义在于，首次将废校视为公共教育的战略资产，而非单纯的闲置设施，制定中长期教育空间政策。
其间，虽然因学龄人口减少和学校重新布局，废校及闲置设施持续增加，但废校利用一直以单个用地为中心推进，财政负担、长期闲置、设施管理等问题不断重复出现。
为解决这一问题，市教育厅以教育性利用方向为基础，探索了可与当地社会合作的利用方案。由此，市教育厅决定围绕四大策略推进废校利用政策，即：构建公共教育据点型空间、实现未来教育和创新平台、建设符合地区需求的复合设施、强化运营和管理体系。
从年度核心项目来看，今年将在江西区孔津中学启动“生态学校（生态环境教育公园）”；2027年在城东区德修高等学校杏堂分校推进“心灵疗愈学校”；2028年在钟路区旧办公大楼设立“人工智能教育中心”；2029年在城东区圣水工业高中开设“圣进（特殊）学校”；2030年在江西区廉江小学实施“幼儿教育振兴院迁址”等项目。
今后，市教育厅还将把这一五年计划向外延伸，实施在首尔全境构建教育平台的政策。
当首尔五大区域（东北、东南、西北、西南、市中心）出现学校搬迁用地、废校及闲置空间时，将分阶段构建符合各地区特性的教育空间模型。
在东北圈和西南圈，将扩充特殊教育基础设施，并研究建设老年大学等联结不同世代的学习与文化复合空间。在西北圈，将打造与未来教育设施相联动的体验空间；在私教育高度集中的东南圈，将重点构建恢复公共教育的示范模型。在市中心区域，将新设特殊学校，并制定中长期图书馆重新布局方案。
本次战略所需的总项目经费约为2732亿韩元，相当于教育厅2026年本预算规模的约2.5%。资金将以教育厅自有资金71%、包括国费在内的外部资金29%的结构，分阶段予以落实。
市教育厅认为，废校利用政策不仅是扩充教育设施，更关系到地区教育和文化等主要基础设施的构建，因此需要首尔市和中央部门在政策和财政上的协同配合。为此，市教育厅也在研究由教育厅、首尔市和中央政府共同参与设立联合基金的方案。
教育监Jung Geunsik表示：“此次战略不仅是简单地利用废校，而是连接首尔全境的教育空间，将其重组为未来教育基础设施的中长期战略”，“将把首尔打造为学习之城，并发展为引领未来教育的教育城市”。
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