“班主任又辞职了” 被“怪物家长”逼走，教师严重短缺的这个地方

by Kim Eunha

Published 07 Mar.2026 16:26(KST)

Updated 07 Mar.2026 19:46(KST)

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日本甚至出现由校长、副校长临时代班担任班主任的情况
在家长霸道行为和过重工作负担下，教师岗位避而远之现象加剧

日本公立学校教师短缺问题日益严重。由于长时间劳动和过重的工作负担，再加上家长投诉叠加，报考教师岗位的人数不断减少，被指出是主要原因。

日本公立学校教师短缺问题日益严重（为帮助理解报道而配发的照片，与报道内容无关）。

据当地媒体6日报道，根据日本文部科学省统计，截至去年4月新学期开始时，全国公立中小学及特殊学校的教师缺口为4317人。与2021年调查中显示的2558人缺口相比，约增加了1.7倍。据悉，日本教育当局内部也认为形势极为严峻。

一线学校已出现因教师短缺而影响正常授课的案例。由于无法配备班主任，只能扩大班级规模，或者由校长、副校长临时代班的情况正在发生。据悉，一些学校以自主学习取代补习课，或由初中教师去承担小学课程的情况也频繁出现。

造成这一用工荒的背景，是多种因素叠加所致。20世纪80年代大规模录用的教师近年集中到达退休年龄，而新的教师志愿者人数却在减少。此外，接受特殊教育的学生增加，带动相关教师需求上升，也被分析为原因之一。因生育、育儿休假或病假产生的空缺，同样被指在进一步加剧人手不足。

在日本，被称为“怪物家长（Monster Parents）”的部分家长提出过度投诉和要求，也被认为是在推高教师职业回避现象的原因之一。分析指出，除了日常校务外，还要花费大量时间和精力应对家长，导致教师的工作负担进一步加重。

教师职业被敬而远之的现象也愈发明显。由于工作时间长、应对家长负担重等原因，日本公立学校教师的职业吸引力正呈下降趋势。事实上，2025学年度教师录用考试的竞争倍率仅为2.9比1，创下历年最低水平。

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。