“现在全校只剩几个人拿”……日益稀少的全勤奖，不再是勤奋象征

by Bang Jeil

Published 16 Jan.2026 10:29(KST)

曾经常见的全勤奖，如今成了“稀罕奖”
体验学习增多，学校对出勤的认识在改变
因观念转变而废除全勤奖的学校也在增多

值此毕业季，曾一度被称为“几乎全校学生都能拿到的奖”的全勤奖再次受到关注。由于体验式学习的扩大以及对出勤的认识发生变化，获得全勤奖的学生人数急剧减少。16日，联合新闻社在报道毕业季时介绍了校园一线对出勤认知的变化：如今在校内获得全勤奖的学生仅占约10%。据联合新闻社报道，居住在首尔的赵某近日参加中学毕业典礼时，难掩惊讶之情。虽然儿子获得了3年全勤奖，但在一百多名毕业生中，拿到全勤奖的学生仅十来人。赵某表示：“过去几乎人人都能拿到这个奖，现在好像成了非常稀有的奖项。”

去年12月23日，在仁川弥邱忽区仁川南部小学举行的毕业典礼现场。联合新闻提供

类似的反应在其他家长之间也不断出现。不仅是首尔江南、瑞草一带，在地方的中小学里，全校学生数以百计，但全勤奖得主仅在20人左右的情况也并不少见。有解释称，由于体验式学习、海外旅行、医院就诊等活动的增加，要做到“哪怕一天都不缺勤”本身就变得困难。

在实际教育现场，干脆废除全勤奖的学校也在增加。教师们表示：“既然是否全勤已经记录在学校生活记录簿的出勤栏目中，就没有必要再以奖项的形式重复表彰”，这种认识正在扩散。一位中学教师称：“一般情况下，全校只有约20%的学生能够保持全勤。”

学生们的观念也发生了变化。高中生在升学考试冲刺阶段，为了上补习班课程或处理个人事务而缺课的情况变得普遍，教师们也常常会提示：“如果有需要，就利用体验式学习制度。”与其把全勤当作目标，不如更看重效率和个人选择的氛围正在形成。在这一过程中，“全勤乞丐”一词出现，引发了争议。有人不再把全勤视为勤勉的结果，而是贬低为没能去旅行或参加体验式学习的结果。专家认为，这是一种由社会不平等意识所催生的副作用。

本月5日，在大邱达西区月谷小学举行的毕业典礼及闭校仪式上，一名六年级学生流下了眼泪。月谷小学因学龄人口减少，将于今年3月正式关闭，当天与第33届毕业典礼一并举行了闭校仪式。韩联社供图

教育学界将这一变化诊断为近代教育话语的解体过程。过去，诚实和勤勉是教育的核心价值，而近来，重视健康、休息与生活平衡的观念也在教育现场得到体现。尤其是在新冠疫情之后，随着传染病防控和公共卫生意识的加强，认为“生病就应该休息”才是理想选择的共识逐渐形成。

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与此同时，也有评价认为，全勤的意义并未完全消失。在大学提前招生选拔或特色高中就业过程中，出勤依然是重要的评价要素，在成绩相同的情况下，很多案例中会对全勤学生的诚实态度给予积极评价。成均馆大学教育学系教授Yang Jeongho表示：“全勤不仅仅是出勤天数的问题，更是展现学生责任感和态度的指标”，“在教育层面上具有足够值得提倡的价值。”但专家们同时强调，与其一味强迫全勤，不如从正当事由和认真对待校园生活两方面综合考量，形成更加平衡的视角。

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