“Seoi-cho 事件”后教师权利保护四法的意义与法律课题分析论文
国会立法调查处教育文化组组长 Lee Deoknan 获得了大韩教育法学会主办的“2025年姜仁洙论文奖”。
大韩教育法学会16日表示,在本月13日于国会议员会馆第8会议室举行的年会学术大会上,将该组长发表的论文《教师权利保护四法修订的意义与教育活动保护的法律课题分析》评选为本年度姜仁洙论文奖。
大韩教育法学会是被公认为教育法领域最高权威的学会,出版被韩国研究财团收录的学术期刊《教育法学研究》。姜仁洙论文奖是于2024年设立的论文奖,由大韩教育法学会创始成员、在奠定韩国教育法学基础方面作出巨大贡献的前水原大学副校长姜仁洙为促进教育法发展特别出资设立。
该组长发表的论文《教师权利保护四法修订的意义与教育活动保护的法律课题分析》,在2023年瑞草小学事件之后,阐明了国会为保护教师权利和保障受教育权而进行立法的意义,并提出了为有效实施修订法律以及今后加强教育活动保护所需的立法与政策改进课题。由于其长期致力于教师权利保护相关研究以及立法和政策改进,该论文获得了高度评价。
该组长在韩国学术引文索引收录期刊及国际学术期刊上共发表了36篇论文,并曾担任大韩教育法学会会长等职务。
该组长表示:“教育是大韩民国经济和K-内容发展的原动力,但由于教师权利的下滑及由此引发的受教育权受侵害,学校现场正处于危机之中。今后我将继续为教师权利保护和教育共同体恢复等相关的教育法研究及制度改善而更加努力。”
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