本校已于12月2日收到工学转型公论化委员会提交的最终建议案,学校将予以尊重并加以采纳。本次建议案自今年6月起,由教授、学生、职员、校友等多元成员参与,经过充分协商与讨论形成,是对大学未来发展方向作出的共同判断,也是负责任的结论。基于该建议案,学校今后将就转为男女同校一事,通过面向成员的说明会、大学发展推进委员会、教务委员会、大学评议会等讨论与表决程序,最终确定学校方针。此后,学校将按照最终确定的方针,有步骤地推进所需的后续措施。
不过,在公论化过程中,尽管赞成工学转型的意见更多,但在校生的反对与忧虑依然存在,学校对此深感沉重。我们充分理解大家对作为女性高等教育机构所积累的价值与传统所抱有的自豪感,也深切共鸣于在校生在转型过程中所感到的担忧。
通过“以女性教育实现教育立国”的Dongduk创校精神,在过去115年间,我们在一片荒芜之地推动了女性教育的发展,并大幅扩大了女性的社会参与,取得了巨大成果。然而,我们认为,现在已经到了在建设性继承这一创校精神的同时,顺应时代变化,筹备新的百年的关键时刻。新的创校精神,将在女性教育价值的基础上,通过工学转型敞开大学之门,承载起面向未来的教育立国之路。
学校计划将工学转型的实施时间定在现有在校生毕业的2029年,以最大限度保障大家在入学时所期待的女子大学学习环境。同时,学校将对建议案中提出的强化大学竞争力、改善校园设施、营造安全校园环境等事项进行细致审查,制定分阶段改进方案。特别是,在工学转型之后,学校将夯实基础,使女性人才能够在更广阔的舞台上获得其能力与价值的认可。对于公论化委员会提出的大学运营创新方案和具体发展计划,学校将在12月之内安排专门场合,向全体成员作出详细说明。
学校将以本次建议案为新的起点,今后继续倾听成员的多元意见,持续推进协商过程。我们将对在男女同校转型过程中可以预见的各种课题进行透明共享,并与全体成员共同加以解决。本校的变革并非某一主体单方面的判断,而是全体成员共同塑造的共同未来。
现在,我们肩负着妥善收束过去的矛盾冲突、改善负面的外部形象、疗愈在校生与全体成员伤痕的任务。本次立场文件之所以迅速发布,旨在减少此前公论化过程中产生的不确定性,并将成员的困惑降至最低。今后也恳请各位大学成员继续给予积极支持与共鸣,并期盼大家与我们一道,踏上迈向大学发展的宏大征程。谢谢。
2025年12月3日
Dongduk女子大学 校长
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