丽水教育支援厅“全球本地阅读人文学校”启航!
通过阅读·讨论·探访开展历史教育

全罗南道丽水教育支援厅10日表示,面向辖区内小学和初中学生运营“2025年地区主导型全球本土阅读人文学校”项目。


本次项目以“培育具备健康历史观、与他人共生的民主公民”为愿景,以“通过强化阅读人文教育,践行与分享知识的全南义教育”为目标推进。

丽水教育支援厅面向辖区内小学和初中学生开展了“2025年地区主导型全球本土化阅读人文学校”项目。丽水教育支援厅提供

丽水教育支援厅面向辖区内小学和初中学生开展了“2025年地区主导型全球本土化阅读人文学校”项目。丽水教育支援厅提供

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今年的全球本土阅读人文学校以“李舜臣的丽水,以及大海”为主题,打造为把地方历史与阅读·人文教育相结合的体验型项目。项目旨在帮助学生理解忠武公李舜臣的一生与精神,并通过阅读、讨论和实地探访活动,培养历史思维能力和共同体意识。


运营时间为今年5月至11月,约7个月,面向对象为丽水辖区内小学5、6年级以及初中1至3年级学生。招生人数为小学50人、初中30人,共计80人。


各校可推荐1至2名学生,其中小学5、6年级学生在200人以上、初中1至3年级学生在400人以上的学校可推荐2人。如出现竞争,将优先按每校1人进行名额分配,并向相应年级学生人数较多的学校优先分配。


推荐对象为对忠武公李舜臣以及阅读·历史课程兴趣浓厚,且能够参加体验学习(巴士、船舶等)的身心健康学生。


项目以入学典礼及安全教育为起点,依次开展“寻找李舜臣的足迹 Season 1·2”探访、阅读讨论项目、历史实地考察活动、成果发布会等。学生将亲自探访丽水的历史现场,沿着李舜臣将军的足迹前行,并通过阅读和讨论,自主探索当地的历史价值与意义。



教育长Baek Dohyeon表示:“本次全球本土阅读人文学校是融合了地区历史与人文学的‘丽水型’教育模式,希望学生们学习李舜臣精神,并以阅读和讨论为契机实现自我成长。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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