以博伊特尔斯巴赫共识为基础的“京畿-首尔学生辩论会”圆满落幕
京畿与首尔学生就大学修学能力考试制度存废展开热烈辩论
通过应用共存取向的辩论模型,促进相互理解与共同解决

京畿道教育厅(教育监 Lim Taehee)于20日在国会议员会馆圆满结束了以博伊特尔斯巴赫共识为基础举办的“京畿—首尔学生讨论会”。

20日,京畿道教育监 Lim Taehee 在国会议员会馆主持以“博伊特尔斯巴赫共识”为基础的“京畿-首尔学生讨论会”。京畿道教育厅提供

20日,京畿道教育监 Lim Taehee 在国会议员会馆主持以“博伊特尔斯巴赫共识”为基础的“京畿-首尔学生讨论会”。京畿道教育厅提供

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本次讨论会以维持和废除大学修学能力考试为主题,来自京畿和首尔地区的高中生代表参与,展开了热烈的辩论。


讨论会包括京畿道教育监 Lim Taehee、首尔特别市教育监 Jeong Geunsik、国会教育委员会委员长 Kim Youngho 在内,以及各地区中学生和高中生等共100余人出席。


学生们分为赞成方和反对方,经过第一次讨论、第二次讨论、“为共存而陈述主张”和“提出共识方案”等环节,完成了整场讨论。


教育监 Lim Taehee 从讨论会开始到结束全程在场,认真倾听学生们的发言。


Lim 教育监表示:“学生们今天展现的讨论品格体现在倾听与尊重之中”,“在我们社会中正逐渐被遗忘的‘对话的力量’和‘通往共识之路’,由汇聚在国会的京畿—首尔学生们生动地呈现出来”,对此给予高度评价。


他接着称:“学生们把与自己不同的想法也听到了最后,并在转换立场思考的过程中不断缩小彼此的差异”,“意义深远的是,他们不是在分出胜负,而是在共同努力寻找解决方案。”



Lim 教育监嘱托道:“希望大家像今天讨论会上展现的那样,通过对话与共识去探寻民主主义的本质”,并强调说:“至少在教育领域,应当超越对立与冲突来思考问题。”


本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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