文科关键拉分科目是“数学·探究”
理科则是“国语·探究”
数学与国语选考科目间标准分最高相差7分
同分也有利弊差异 需战略性填报
随着定于11月13日举行的2026学年度大学修学能力考试(高考)在5日进入倒计时100天,有分析认为,考生有必要在剩余时间里重点投入到区分度较高的科目上。文科的核心区分度科目被视为“数学·探究”,理科则是“国语·探究”。
今年高考也将延续高区分度命题基调
据招生考试行业4日消息,今年高考预计将延续近几年保持的高区分度命题基调。自2022学年度统合高考引入以来,国语和数学的标准分最高分始终在140分段上下波动,维持着“高难度”的命题趋势。
国语的标准分最高分在2022学年度为149分、2023学年度为134分、2024学年度为150分、2025学年度为139分;同期数学分别为147分、145分、148分、140分。英语虽然实行绝对评价,但1等级比例一直维持在4%至7%区间,被评价为同样具有区分度的科目。
从当前时间点看,大多数高中已经完成了高考考试范围的进度,因此8至9月被视为应集中进行深化学习的阶段,10至11月则应重点放在实战模拟考试和错题整理上。Jongno学院代表 Lim Seongho 表示:“尤其是今年中秋连休时间较长,从现在开始到高考前,制定并落实可行的个人学习计划极为重要。”
有意见指出,在选择科目之间会产生标准分差异的数学、国语科目上,需要制定有针对性的应对策略。
以6月模拟考试为基准,理科生选择的“微积分”标准分最高分为143分,文科生主要选择的“概率与统计”为136分,两者相差7分。这意味着在相同原始分数下,“概率与统计”在标准分上处于不利地位。
在国语方面,“语言与媒介”的标准分最高分为137分,“话语与写作”为132分,两者相差5分。
“社探热”或将延续……文理科共同的变量是“探究”科目
近期,理科生不选科学探究而转投社会探究科目的“社探热”现象愈发明显,预计在文科和理科中,探究科目都会成为影响成绩的主要变量。
在6月模拟考试中,社会探究9个科目(社会文化、伦理与思想、生活与伦理、世界地理、韩国地理、政治与法律、世界史、东亚史、经济)中获得1、2等级的人数同比增加27.6%(增加1.4777万人),相反,在科学探究8个科目(地球科学Ⅰ·Ⅱ、生命科学Ⅰ·Ⅱ、物理学Ⅰ·Ⅱ、化学Ⅰ·Ⅱ)中,人数则减少了21.2%(减少9200人)。有观点认为,由于在2026学年度高考中,理科顶尖大学承认社会探究科目的趋势有所增加,“社探热”现象可能进一步强化。因此,原本社会探究成绩位于上游的学生,在正式高考中分数的波动性也可能加大。
从2025学年度统招录取结果来看,文科和理科都普遍体现出在“探究”科目上区分度较高的特点。
Jongno学院对位于首尔的21所主要大学、750个专业进行分析后发现,文科在数学·探究,理科在国语·探究上的区分度较高。就文科统招合格生的各科合格分数等级来看,3等级及以下的比例在英语(28.3%)、国语(30.0%)中较低,但在数学(55.9%)、探究(55.5%)科目中超过了一半。相反,理科统招合格生中,3等级及以下在数学(17.1%)、英语(36.8%)中比例较低,而在国语(45.2%)、探究(51.2%)科目中则相对较多。有意见指出,文科考生需要彻底检查自己在数学和探究科目上的学习策略,理科考生则要重点审视国语和探究科目的备考方案。
ETOOS教育评价研究所所长 Kim Byeongjin 表示:“如果想通过预计报考人数减少的‘科学探究’来满足提前批高考最低学力要求,就要格外留意;而预计报考人数将增加的‘社会探究’,报考人数增加并不意味着能保证个人成绩,因此更需要提高学习专注度。”
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