京畿道教育厅面向多文化儿童运营共享学校。
京畿道教育厅终身学习馆29日表示，将于本月30日至下月14日面向安山市多文化儿童运营“多读多读 心灵素描”共享学校。
在安山教育支援厅的支持下进行的本次共享学校，将有就读于安山市檀园区“푸른”地区儿童中心的小学三至六年级学生20人参加。
“多读多读 心灵素描”共享学校以多文化儿童为对象，通过情绪理解活动和情感支持来提升心理与社会复原力，并通过运用阅读和美术的治愈活动，帮助学生理解自我并以健康方式表达情绪，因此而策划。
课程时间共12小时，美术与阅读治疗各开展3次，每次2小时。
主要项目包括：▲建立身体自我（自我认知） ▲理解只属于我的情绪（我现在的心情） ▲建立情绪自我（照顾我的心） ▲学习爱自己、鼓励自己的方法 ▲建立社会自我（形成关系） ▲压力管理（制作“心灵急救箱”）等。
京畿道教育厅终身学习馆馆长 Ryu Youngsin 表示：“期待多文化儿童通过阅读和美术活动理解并表达自己的情绪，培养内在的复原力”，“今后也将持续运营多种项目，帮助孩子们的心理与情感成长”。
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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