岭南地区教育厅齐聚一堂…釜山教育厅召开空间重构项目岭南协商会
优秀案例·共性课题研讨
加强政策协作治理体系
学校已不再只是单纯的教育空间，而正在转变为承载孩子们生活与学习的“家园”，以及面向未来的学习生态系统。
釜山市教育厅（教育监 Kim Seokjun）将于本月22日至23日在釜山举办为期两天的“第7次空间再结构化项目岭南地区协商会”。
本次协商会由岭南地区5个市·道教育厅（釜山、蔚山、庆南、大邱、庆北）负责空间再结构化项目的80余名工作人员参加，旨在共享优秀案例和共性课题，并强化政策层面的联动。其核心在于为学校空间创新探索切实可行的方向和执行力。
与会者在协商会期间还将参加“洞察之旅”，参观釜山已完成空间再结构化的学校——Bumin小学、Namhang小学，以及釜山数学文化馆。通过考察空间创新在实际校园中的落地情况，获取可应用于各教育厅战略的启示。
除实地考察外，活动还将安排建筑专家的主题演讲、市·道教育厅优秀案例发布以及围绕当前热点问题的深入讨论。不仅进行信息交流，还将打造一个强化一线实务人员能力、推动可持续协作的平台。
Kim Seokjun釜山市教育监表示：“此次协商会是思考未来型教育空间的岭南地区各教育厅分享经验、夯实合作基础的宝贵机会。”他强调，“釜山市教育厅今后也将持续提供支持，使学校空间真正成为承载孩子们学习与成长的生活空间。”
本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。
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