[韩国教育迷失方向]②“幼儿园孩子会问：‘真的可以玩玩吗？’”
仁川松岛幼儿园教师控诉
“我们的孩子生病了”
“孩子们脸上没有笑容”
“7岁高考”之风正在各处蔓延。记者走访的仁川地区，松岛、Lu1 City等新城为中心，婴幼儿课外班蔚然成风，连富平、桂阳等老城区的孩子也被不断吸走。记者采访了在仁川地区幼儿园任职的4名教师：在Lu1 City工作28年的教师Lee Sujin，在松岛工作25年的教师Kim Sunhee，在桂阳区工作6年的教师Lee Hyejeong，在富平区工作25年的教师Park Eunjeong，听取了一线情况。
在Lu1 City教5岁班孩子的教师Lee Sujin表示：“以前上英语幼儿园的孩子来到公立幼儿园，最先问的一句话就是‘我真的可以玩儿吗？’”“看到孩子们被学习压得忘了怎么玩，我感到心疼的时刻不止一两次。”她说：“幼儿园下午4点就放学，但几乎没有孩子会直接回家。三岁男孩开始学跆拳道，四岁学英语，五岁又加上学习辅导资料。”
仁川桂阳区的教师Lee Hyejeong表示：“来参加幼儿园说明会的家长，首先会看有没有英语课程。部分私立幼儿园虽然并不是‘英语幼儿园’，但从上午就开始上英语课。”根据2022年课程总纲，英语从小学三年级起才编入正式课程。幼儿园可以在下午以“特别活动”的概念安排英语项目，但在正式教育时间的上午则不得上英语课。
“英语幼儿园”不遵守这一指引，因此被归类为“培训班”而非“幼儿园”。尽管如此，一些私立幼儿园仍违反政府指引，在上午安排英语课，原因在于这是家长们的要求——如果不上英语课，他们就不送孩子来。上午上英语的私立幼儿园，还会在下午的“特别活动”项目中教授科学、汉字、编程，甚至马术。
在英语幼儿园和私立幼儿园夹缝中，遵守政府课程指引的公立幼儿园正被家长冷落。Lee Hyejeong表示：“桂阳区内大约20个公立幼儿园班级，没有一个能招满。”她指出，公办教育从幼儿园阶段就已经开始崩塌。松岛的一名幼儿园教师Kim Sunhee则称：“每年至少能看到一次从英语幼儿园回流到公立幼儿园的案例”，“孩子们脸上几乎看不到笑容。”也就是说，从幼儿园起就经历“社会性不适应”而饱受痛苦的孩子并不少见。
Kim Sunhee每逢周一都会让班上的孩子讲述或画出周末发生的事情。但她在部分来自英语幼儿园的孩子身上发现了异常现象：孩子甚至害怕去拿彩色铅笔。问其原因，孩子说：“我怕画错。”Kim表示：“连画画在内，一切都被‘评价’，孩子被这样驯化后，似乎把自己做的所有事情都当成竞争。”她补充说，后来听说那个孩子在原来的英语幼儿园里，因为学习进度慢，被单独拎出来另行上课。富平的教师Park Eunjeong也有类似经历：有孩子会使用暗示自己曾遭受体罚的词语。Park表示：“我没有追问是否真的经历过那样的事，但那个孩子一开始完全无法适应自主游戏活动。”
幼儿园孩子在各类培训班之间奔波，直到晚上7点甚至9点才回家的情景，在仁川也并不罕见。Lee Sujin说：“从教师的立场看，最令人担心的孩子，是那些默默忍受、完全照着妈妈的安排去做、却不表现出辛苦神情的孩子。”“即便通过5岁高考、7岁高考，考上好大学，童年时期的匮乏也终究会以某种方式显现出来。”她还表示：“现在那些上很多培训班的孩子中，有的已经出现注意力缺陷多动障碍（ADHD）倾向，但很难对家长说明。”Park Eunjeong也说：“一周上5到6个培训班的孩子，被叫名字也不答应，神经经常很紧绷。”
根据共同民主党议员Jin Sunmi从健康保险审查评价院获得的资料，首尔江南三区居住的9岁以下儿童，因抑郁症和焦虑障碍申报健康保险费用的件数，从2020年的1037件增至2024年的3309件。这并非仅是“英语幼儿园”扎堆的江南三区的问题，全国范围内相关申报件数也从2020年的1.5407万件增至2024年的3.2601万件，翻了一番。
幼儿园时期的痛苦会延续到青春期。去年女性家庭部的一项调查显示，在“曾经想过或尝试过自杀的青少年”中，以学业问题为理由的比例高达15.0%，是2021年首次调查时4.7%的3倍多。
Park Eunjeong表示：“本该在学会自己穿鞋、独自上厕所并学会善后处理的年纪，却一天要上5到6个培训班，孩子们甚至不知道该怎么玩。”Kim Sunhee则称：“必须为幼儿园孩子保障至少2小时的自由游戏时间。”她们认为，当下孩子最需要的不是超前学习，而是游戏本身。
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