全国教职员工工会:“制度改革刻不容缓”

关于在体验学习带队过程中发生事故时责任集中到教师个人的现行结构,社会担忧正在加剧。据悉,光州一半以上的小学自6月以后推迟或取消了户外体验学习。


全国教职员工劳动组合(简称“全教组”)光州支部7日表示:“自今年2月江原道发生体验学习事故的教师在法院被判决一审以后,教师所感受到的安全负担进一步加重。”

数据显示,光州地区155所小学中,超过一半只在校内开展体验学习,或推迟了校外活动。全教组光州支部提供

数据显示,光州地区155所小学中,超过一半只在校内开展体验学习,或推迟了校外活动。全教组光州支部提供

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根据全教组光州支部通过信息公开申请和实地调查掌握的结果,在光州辖区155所小学中,有89所(57%)决定自6月21日以后推迟体验学习或中断校外活动。其中25所学校全面取消了包括集训、修学旅行在内的一晚以上行程的体验学习。


为减轻教师负担,光州教育厅此前已允许在3月至6月期间,将原有的体验学习预算以“上门式体验学习”的方式加以利用。但全教组指出:“只要现行法律和制度在体验学习中发生事故时,仍然以让教师承担无限责任的结构运作,一线学校的萎缩就难以避免。”


全教组光州支部强调,体验学习虽是促进学生成长的重要教育课程,但现行制度却给教师带来过重的法律和心理负担,制度改革刻不容缓。为此,该支部呼吁,将校内体验学习预算的使用期限从6月延长至今年年底,在开展户外体验学习时由教育厅层面提供安全人力和经费支持,并在充分反映学校一线、家长和学生意见的基础上,修改《光州广域市各级学校现场体验学习学生安全支援条例》。


该支部有关负责人表示:“体验学习是孩子们必不可少的学习现场,但在目前所有责任都集中到教师个人的情况下,教育的本质难免被破坏”,“有必要建立一种制度性装置,使教师、学生和监护人都能安心参与体验学习。”





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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