研究与重点学校扩至20所

运营特教教师与普通教师协作模式

蔚山市教育厅(教育监 Cheon Changsu)将把重点落实融合教育的“情谊学校”从去年运营的13所扩大到今年的20所。

蔚山教育厅通过扩大“情谊学校”强化融合教育。蔚山教育厅提供

蔚山教育厅通过扩大“情谊学校”强化融合教育。蔚山教育厅提供

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蔚山教育厅为营造人人受尊重的融合教育文化,正在通过特殊教师与普通教师的协作模式运营“情谊学校”。


“情谊学校”以开发和运行融合教育协作模式、开展促进协作教学的培训、运营融合教育项目等为主要内容,目标是在普通学校构建稳定的融合教育环境,并保障特殊教育对象学生的受教育权。


今年将指定明亭小学为融合教育研究学校,并将4所幼儿园、11所小学、3所初中、1所高中指定为融合教育重点学校,给予运营经费支持。


明亭小学以“提升所有学生对有意义的融合教育课堂的参与度方案”为主题,开展为期2年的研究学校项目。各重点学校也将以“实现面向所有人的融合教育、构建共感与和谐共处的学校”等多种主题践行融合教育。


为充实“情谊学校”的运行,蔚山教育厅近日在教育厅集贤室面向负责运营的教师,以“协作教学与情谊学校运行的实践”为主题开展了能力提升培训。


培训中邀请了《神经多样性课堂》的作者、首尔妙谷小学教师 Kim Myeonghui,就尊重差异、彼此共感的融合教育运行方案进行了讨论。


蔚山教育厅相关负责人表示:“未来社会最重要的能力之一就是尊重差异并具备共感的态度”,“今后将进一步扩大支持力度,以实现尊重残障与非残障学生多样性的融合教育价值。”





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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