京畿教育厅新增“开启未来的数字公民”小学四年级正规课程

by Lee YeongKyu

Published 14 Feb.2025 08:15(KST)

京畿道教育厅今年在小学四年级正规教育课程中新增“数字公民教育”科目，并重新开发教材和教师用指导书予以推广。

京畿道教育厅14日表示，随着教育现场对数字技术的广泛应用，为了使学生能够培养在数字社会所需的能力，开设了该科目。

课程分为四个学习阶段：▲体验与探究数字素养相关的经验和知识 ▲通过多样化活动展开深入学习 ▲利用数字工具和技术，并通过游戏与活动解决问题 ▲在现实生活中加以实践，并自行整理与确认等。

京畿道教育厅《开启未来的数字公民》一书封面

京畿道教育厅为支持教师的教与学活动，将开发单元导入视频并同步发放。

为支持教师开展数字公民教育科目教学，京畿道教育厅计划扩大在课程编排与实施、教科书使用培训、多样的数字公民教育教学资料以及与“Hi-Learning”联动运营等方面的支持。

京畿道教育厅未来教育担当官 Kim Taeseok表示：“通过新增数字公民教育科目，将支持学生在数字环境中自主判断信息，成长为具有伦理意识和责任感的公民。今后也将持续开发符合时代变化的课程与学科。”

本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。