推进“一校一读书教育”
包括汉江文学之旅等

光州市教育厅将扩大推进“重返书本”项目。


据市教育厅27日消息,“重返书本”项目于去年首次启动,旨在通过阅读提升学生的创造力和问题解决能力。


市教育厅将以去年的成果为基础,运行系统化的阅读教育项目。

去年11月在光州南区文化艺术会馆举办了西部读书节活动。光州市教育厅提供

去年11月在光州南区文化艺术会馆举办了西部读书节活动。光州市教育厅提供

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首先,在以学生为中心的阅读教育方面,将通过营造“全民共读文化”来扩大阅读文化。


将开展利用零碎时间的“常读书”宣传活动,以及通过书籍实现学生、教职员工和家长相互沟通的“一本想一起读的书”宣传活动。随后,通过“每校一读书”活动,在校内成员之间展开讨论等,打造“各校特色阅读项目”。


从今年3月起,将整合通过个人阅读活动履历管理来提升阅读实效的线上项目“读书路”和“光州读书马拉松”,并扩大为不仅学生,家长、市民等也可参与的项目。


还将运营凸显各机构特色的阅读项目。东部教育支援厅将开展师生共同参与的阅读项目,西部教育支援厅将推进以科学等为主题的融合型阅读项目。此外,还将以作家Han Kang为主题,开展“Han Kang文学之旅”,光州学生海洋修炼院则将在假期期间推出“与家人一起的阅读营”。


图书馆的阅读项目也将更加丰富。市教育厅将在去年5所直属图书馆运营52个阅读活动项目的基础上,今年扩大至66个。


与“学生全球领袖环游世界”相衔接推进的“以书行万里”项目,今年将以“寻找海明威”等为主题进一步强化内容。


此外,还计划运营学生定制型阅读教育模式开发先导学校、学生阅读写书社团、高校联动的阅读·讨论·写作社团支持项目以及青少年阅读·讨论文化项目等。


Lee Jungseon教育监表示:“今年将把项目扩展为‘重返书本,与书同行’,更加努力在学校以及家庭中共同营造阅读文化。”





本报道由人工智能(AI)翻译技术生成。

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