韩国外大特教院举办“2025特殊外语教育研讨会”

by Lim Chunhan

Published 23 Jan.2025 14:13(KST)

“教育部与参与机构举行第三阶段特殊外语协商会”

韩国外国语大学特殊外国语教育振兴院表示，于本月20日在教授会馆讲演室举办了由教育部和国立国际教育院主管的特殊外国语教育振兴事业政策研讨会。

本次研讨会上，参与特殊外国语教育振兴事业的釜山外国语大学、檀国大学·青云大学联合体相关负责人以及韩国外国语大学参与该项目的各学科责任教授等出席，就2025年事业运营方向和成果扩散方案进行了深入讨论。

韩国外国语大学举办“2025年特殊外语教育振兴事业政策研讨会”。＜图片由韩国外国语大学提供＞

当天，檀国大学·青云大学联合体特殊外国语事业团团长、檀国大学教授 Baek Yonghun 以“特殊外国语教育振兴事业的成果及发展方案建议”为主题，分享了对第一阶段和第二阶段业绩指标的分析结果。Baek 教授指出，应将2025年定为“事业创新及成果共享扩散之年”，集中开展符合第二个五年计划目标和战略的宣传，并细化事业内容，这一点至关重要。尤其是，他表示，在进入第三阶段事业之前，特殊外国语专业教育机构应通过联合论坛更加牢固地构建协作体系。

随后，韩国外国语大学葡萄牙语系学科长 Lim Sora 以“特殊外国语教育振兴事业的意义与课题”为主题，强调了培养特殊外国语专业人才的重要性，以及相关法律法规修订与同其他政府项目联动的必要性。Lim 学科长表示：“只有培养兼具专业性与语言能力的人才，今后才能为提升国家竞争力和促进国际交流作出贡献”，并强调政府与大学应通力合作，最大化协同效应。

此外，当天包括教育部和国立国际教育院相关负责人在内的与会者，就第二阶段事业运营成效及改进方案交换了多种意见。同时，各方还决定积极参与今后第三阶段事业的政策研究，并提出多样化建议，为推动特殊外国语教育振兴事业的成功实施和持续发展汇聚力量。

韩国外国语大学特殊外国语教育振兴院院长 Lee Eungu 在主题演讲中表示：“通过培养特殊外国语专业人才，提高国家竞争力并多元化教育机会，是本事业的最终目标”，并称“希望本次研讨会成为加强教育部—国立国际教育院与参与机构之间紧密协作体系的契机”。