Gim Daejung 全罗南道教育监在潭阳女子中学就“阅读人文教育”交流
彰显地域特色的“全球本土化阅读人文教育”模式崭露头角
全罗南道教育监 Kim Daejung 于27日访问了潭阳女子中学，检查阅读人文教育成果，并与教育共同体成员进行交流。
当日，Kim 教育监作为第4届民选政府现场沟通的一环，参加了“公众交通”项目，与参与的教育共同体成员座谈，分享了阅读周活动、作家邀请讲座、阅读黄金铃等多种阅读人文教育案例。
潭阳女中是阅读人文教育的模范案例，其中与国语科表现性评价相结合的“潭빛톡톡”作品集备受关注。“潭빛톡톡”是汇集学生誊抄、创作文章、读后感等多样阅读活动的个人作品集，有助于提升学生的创造性思维和成就感。作为第4届民选政府的现场沟通时间，Kim 教育监通过与教育共同体成员的对话，促成了阅读周活动、作家邀请讲座、阅读黄金铃等多种阅读人文教育案例的分享。
Kim Daejung 教育监表示：“学校既是教育的中心，也是变革的出发点”，“全南教育厅今后将更加努力，为学生营造能够给予他们梦想和希望的教育环境。”
另一方面，全罗南道教育厅在迎来第4届民选政府后半期之际，计划强化“公众交通”现场沟通项目，扩大与教育共同体的沟通，并为引领K-教育时代奠定基础。
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